1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。

admin2013-08-21 58

问题 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。

选项 A、实践模式
B、过程模式
C、环境模式
D、目标模式

答案D

解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》，被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤被称为“目标模式”。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Z4kv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下面是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3onPage21.(Te
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微
下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1：感知体验1．引入话题sports，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T：Springisagoodseasontodosports，right?Ss：Yes．
请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生能够正确搭配否定前缀dis-，im-，un-，non-。2．培养学生区分两种定语从句的能力。
什么是课堂总结?它的作用是什么?请具体说出两种课堂总结方法并举例。
以下片段为某听力课堂教学实录，听力材料与广播相关。1．教师以问题“Whatinformationcanwegetontheradio?”来激活学生有关radio的信息。在师生互动中，教师让学生进一步感知、认识、熟读、记忆生词newspap
下面是某教师设计的听力课堂活动，听力材料的主题是“The—FirstAid"。TeachingProcedure:(1)Presentsomewordswiththepicturesandmakestudents
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为：理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程．针对上述要求，完成下列任务．针对求解一元二次方程，请设计若干题目，包括例题3～5个，练习题2～3个，帮助学生理解
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。
案例：下面是“图案设计”教学片段的描述，阅读并回答问题．片段一教师利用电脑和投影演示一个三角形分别经过平移、旋转和轴对称变换后得到其对应图形的变换过程，学生观察图形，回忆三种图形变换的基本特征，并归纳出三种变换的共性．片段二

随机试题

Ittookhimseveralmonthsto______thewildhorse.
很少发生嵌顿的疝是
征收农民土地需向农民支付土地补偿费，土地补偿费为该耕地被征收前3年平均产值的()倍。
根据城市用地性质、功能，结合自然地形，可将地面规划为三种形式，分别是()。
城镇化的阶段包括()
使用惰性气体与氧化性气体的混合气体作保护气体时,其主要作用为()。
项目的盈利能力越强，则(　　)越大。
甲公司于2×16年年初制订和实施了一项短期利润分享计划，以对公司管理层进行激励。该计划规定，公司全年的净利润指标为2000万元，如果在公司管理层的努力下完成的净利润超过2000万元，公司管理层可以分享超过2000万元净利润部分的10％作为额外报酬，奖金于2
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
All______isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.

最新回复(0)

1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3onPage21.(Te

下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete，willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标：能根据标题预测文章大意；能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微

下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1：感知体验1．引入话题sports，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T：Springisagoodseasontodosports，right?Ss：Yes．

请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生能够正确搭配否定前缀dis-，im-，un-，non-。2．培养学生区分两种定语从句的能力。

什么是课堂总结?它的作用是什么?请具体说出两种课堂总结方法并举例。

以下片段为某听力课堂教学实录，听力材料与广播相关。1．教师以问题“Whatinformationcanwegetontheradio?”来激活学生有关radio的信息。在师生互动中，教师让学生进一步感知、认识、熟读、记忆生词newspap

下面是某教师设计的听力课堂活动，听力材料的主题是“The—FirstAid"。TeachingProcedure:(1)Presentsomewordswiththepicturesandmakestudents

简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性，并举例说明“综合与实践”的教学特点。

Ittookhimseveralmonthsto______thewildhorse.

很少发生嵌顿的疝是

征收农民土地需向农民支付土地补偿费，土地补偿费为该耕地被征收前3年平均产值的()倍。

根据城市用地性质、功能，结合自然地形，可将地面规划为三种形式，分别是()。

城镇化的阶段包括()

使用惰性气体与氧化性气体的混合气体作保护气体时,其主要作用为()。

项目的盈利能力越强，则( )越大。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

All______isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.

项目的盈利能力越强，则(　　)越大。