教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的( )。

admin2019-05-14 25

问题教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的( )。

选项 A、名誉权
B、人身自由权
C、受教育权
D、人格尊严权

答案B

解析人身自由权指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非法定程序。不受非法拘禁、搜查和逮捕。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Z4wq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬以及优异的成绩等报偿”，持这种学习观点的学习动机理论是()
父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或居住的适龄儿童、少年有权在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育。()
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、________、________。”这也是每个人一生成长的支柱。
_______指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。
人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。()
提出最近发展区理论的心理学家是()
将一个班暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为()
小琪今年上小学三年级，她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学课，在数学课上，她反应很快，喜欢尝试用新办法来解决问题。老师提问时，她总是抢先回答，但也常常答错。问题：(1)小琪属于何种认知风格?(2)基于小琪的认知风格，你认为应如
“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是()教育目的论。

随机试题

企业家整体素质体系中的核心素质是
以下哪项不是肉瘿的病因病机()
A．每1ml相当于原药材1gB．每1ml相当于原药材0．1gC．每1ml相当于原药材0．2gD．每1ml含被溶物0．3gE．每1g相当于原药材2～5g除另有规定外，含毒性药物酊剂的浓度为()。
为了防止炎热地区的住宅夏季室内过热。一般而言，以下哪项措施是要优先考虑的?[2005年第37题]
确定省级主体功能区，原则上以()为基本单元。
下列关于税务师权利义务及执业规则的说法，错误的是()。
倾听客户的意见需要做到:()。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
下列现象属于学习的是()
Thebusinessofeachday,______,wentquitesmoothly.

最新回复(0)

教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬以及优异的成绩等报偿”，持这种学习观点的学习动机理论是()

父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或居住的适龄儿童、少年有权在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育。()

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、________、________。”这也是每个人一生成长的支柱。

_______指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。()

提出最近发展区理论的心理学家是()

将一个班暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为()

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是()教育目的论。

企业家整体素质体系中的核心素质是

以下哪项不是肉瘿的病因病机()

A．每1ml相当于原药材1gB．每1ml相当于原药材0．1gC．每1ml相当于原药材0．2gD．每1ml含被溶物0．3gE．每1g相当于原药材2～5g除另有规定外，含毒性药物酊剂的浓度为()。

为了防止炎热地区的住宅夏季室内过热。一般而言，以下哪项措施是要优先考虑的?[2005年第37题]

确定省级主体功能区，原则上以()为基本单元。

下列关于税务师权利义务及执业规则的说法，错误的是()。

倾听客户的意见需要做到:()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

下列现象属于学习的是()

Thebusinessofeachday,______,wentquitesmoothly.

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、、。”这也是每个人一生成长的支柱。