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材料:某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时,为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值,举办了一场传统诗歌朗诵会,并鼓励同学们积极参与。 问题: 针对上述材料中老师的做法,谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源?
材料:某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时,为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值,举办了一场传统诗歌朗诵会,并鼓励同学们积极参与。 问题: 针对上述材料中老师的做法,谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源?
admin
2022-06-23
76
问题
材料:某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时,为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值,举办了一场传统诗歌朗诵会,并鼓励同学们积极参与。
问题:
针对上述材料中老师的做法,谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源?
选项
答案
①在课堂教学中,要放手让学生到生活中去发现问题、解决问题。 ②要积极地创造条件,安排学生从事课外实践活动,组织学生到博物馆、科技馆、青少年活动中心等进行调查研究、体会感受、实际操作、归纳总结。 ③要以实践活动形态为主,围绕一些实际的社会生活和生产而展开,在活动中教,在活动中学。
解析
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
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