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某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是( )。
某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是( )。
admin
2017-10-13
26
问题
某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是( )。
选项
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批评技能
答案
B
解析
一般来说,教师发现学生出现问题行为时,不要指名道姓地批评,而要尽量用非言语行为,即体态表达技能进行控制。如目光、面部表情、手势、动作、走近学生等手段。题干中教师运用的是体态表达技能。因此,本题选B。
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