2. 职业资格
  3. 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )

admin2011-01-31  47
问题 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是(          )
选项 A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
答案D
解析
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中学教育心理学

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