教学过程有哪些基本规律?

admin2010-03-26 42

问题教学过程有哪些基本规律?

选项

答案教学过程主要具有以下几个基本规律：(1)间接经验与直接经验相结合。①学生以学习间接经验为主。②学生学习间接经验要以直接经验为基础。(2)掌握知识与发展智力相统一。①掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。②智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。③掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。(3)教学过程中知、情、意的统一。(4)教师主导作用与学生能动性结合。①教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。②学生在教学过程中作为学习的主体，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。③建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。

解析

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教学过程有哪些基本规律?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

绩效考评的效标作用体现在()。

为了完成正常组织之外的任务，从不同部门和岗位抽调人员构成的团队是()。

对智力和能力倾向的测试属于()。

()的直接目的在于维护和改善员工的职业心理健康状况，从而提高组织绩效。

企业采用以投资促进发展的战略时，()。

企业在制定组织的职业生涯发展规划时，()。

()属于绩效管理系统构建方面的评估指标。

员工援助计划(EAP)起源于20世纪二三十年代的美国，最初是为了解决员工的酗酒问题。现在的内容包括：()。

()是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了()状态。

胸外按压操作正确有效时，动脉血压可达（）

大量腹水时，腹包块的触诊，下列哪种方法最适宜（）

该病人可能的诊断是：为进一步明确诊断，可做下列哪项检查：

男性患者，43岁，从2m处掉下2天，出现肝区剧痛1小时，伴寒战、高热，查：巩膜轻度黄染，肝区及右上腹有明显的压痛，腹肌紧张，右膈肌升高，运动受限，血压80/55mmHg，脉搏98/min。马上应行简单和实用的检查是

足三阳经在四肢的排列是

在设计合同履行期间,因发包人原因要求解除合同。此时设计工作已经开始,发包人应根据设计人已完成的实际工作量承担违约责任,原则是()。

下列关于既存状况条款的说法不正确的是(　　)。

商业银行经营的核心是()。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。()

Youneverseethem,butthey’rewithyoueverytimeyoufly.Theyrecordwhereyou’regoing,howfastyou’retravelingandwheth

教学过程有哪些基本规律?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

绩效考评的效标作用体现在()。

为了完成正常组织之外的任务，从不同部门和岗位抽调人员构成的团队是()。

对智力和能力倾向的测试属于()。

()的直接目的在于维护和改善员工的职业心理健康状况，从而提高组织绩效。

企业采用以投资促进发展的战略时，()。

企业在制定组织的职业生涯发展规划时，()。

()属于绩效管理系统构建方面的评估指标。

员工援助计划(EAP)起源于20世纪二三十年代的美国，最初是为了解决员工的酗酒问题。现在的内容包括：()。

()是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了()状态。

胸外按压操作正确有效时，动脉血压可达（）

大量腹水时，腹包块的触诊，下列哪种方法最适宜（）

该病人可能的诊断是：为进一步明确诊断，可做下列哪项检查：

男性患者，43岁，从2m处掉下2天，出现肝区剧痛1小时，伴寒战、高热，查：巩膜轻度黄染，肝区及右上腹有明显的压痛，腹肌紧张，右膈肌升高，运动受限，血压80/55mmHg，脉搏98/min。马上应行简单和实用的检查是

足三阳经在四肢的排列是

在设计合同履行期间,因发包人原因要求解除合同。此时设计工作已经开始,发包人应根据设计人已完成的实际工作量承担违约责任,原则是()。

下列关于既存状况条款的说法不正确的是( )。

商业银行经营的核心是()。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大要素。()

Youneverseethem,butthey’rewithyoueverytimeyoufly.Theyrecordwhereyou’regoing,howfastyou’retravelingandwheth

下列关于既存状况条款的说法不正确的是(　　)。