2. 公务员
  3. 把下列句子组成语意连贯的一段话，序号排列正确的是( )。 ①认为认识的主体是现实社会中的活生生的人 ②人的情感，意志，想象，灵感，知觉等非理性因素也在发挥着自己的激发、调节、引导的作用 ③传统哲学只承认认识主体的理性因素，而忽视非理性因素 ④因此在认

把下列句子组成语意连贯的一段话，序号排列正确的是( )。 ①认为认识的主体是现实社会中的活生生的人 ②人的情感，意志，想象，灵感，知觉等非理性因素也在发挥着自己的激发、调节、引导的作用 ③传统哲学只承认认识主体的理性因素，而忽视非理性因素 ④因此在认

admin2015-07-16  145
问题 把下列句子组成语意连贯的一段话，序号排列正确的是(    )。
①认为认识的主体是现实社会中的活生生的人
②人的情感，意志，想象，灵感，知觉等非理性因素也在发挥着自己的激发、调节、引导的作用
③传统哲学只承认认识主体的理性因素，而忽视非理性因素
④因此在认识活动中，当理性因素在发挥主导作用的同时
⑤马克思主义哲学把认识主体的非理性因素包容于其中
选项 A、③⑤①④②
B、⑤③①④②
C、⑤①③④②
D、③①⑤④②
答案A
解析 认识的主体是“活生生的人”，则认识必然存在非理性因素，因此①句的观点应属于⑤句马克思主义哲学的观点，而非③句传统哲学的观点，故①应紧接⑤后，排除B、D。⑤①④②均阐述的是马克思主义哲学的观点，故四句应相连，③由传统哲学引出马克思主义哲学，应置于段首，排除C。本题选A。
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