首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
财经
下列各项财务指标中,能够表示公司每股股利与每股收益之间关系的是( )。
下列各项财务指标中,能够表示公司每股股利与每股收益之间关系的是( )。
admin
2019-07-30
41
问题
下列各项财务指标中,能够表示公司每股股利与每股收益之间关系的是( )。
选项
A、市净率
B、股利支付率
C、每股市价
D、每股净资产
答案
B
解析
股利支付率=股利支付额÷净利润=(股利支付额÷普通股股数)/(净利润÷普通股股数)=每股股利÷每股收益。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZBrc777K
本试题收录于:
经济金融会计题库银行系统招聘考试分类
0
经济金融会计
银行系统招聘考试
相关试题推荐
对合同中存在重大融资成分的商品销售,下列表述中正确的是()。
甲公司于2×19年12月购入一台管理用设备,并于当月投入使用。该设备的入账价值为60万元,预计使用年限为5年,预计净残值为零,采用年限平均法计提折旧。税法规定采用双倍余额递减法计提折旧,且预计使用年限及净残值均与会计相同。至2×20年12月31日,该设备未
甲公司适用的所得税税率为25%,2×20年税前会计利润为10000万元。按照税法规定,与产品售后服务相关的费用在实际发生时允许税前扣除。2×19年年末“预计负债”科目余额为500万元(因计提产品保修费用确认),其对应的“递延所得税资产”余额为125万元。甲
甲公司2×20年1月1日购入乙公司80%股权(非同一控制下控股合并),能够对乙公司的财务和经营决策实施控制。除乙公司外,甲公司无其他子公司,当日乙公司可辨认净资产公允价值为3000万元。2×20年度,乙公司按照购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利
甲公司发生的外币交易及相应的会计处理如下:(1)为建造固定资产借入外币专门借款,资本化期间将该外币专门借款的利息和汇兑损益计入在建工程成本;(2)自境外市场购入的存货,期末按外币可变现净值与即期汇率计算的结果确定其可变现净值,并以此为基础计提存货跌价准备;
2×20年1月1日,甲公司与乙公司签订债务重组协议,协议签订日甲公司应收乙公司账款账面余额为200万元,已提坏账准备10万元,其公允价值为180万元,乙公司以持有A公司3%股权抵偿上述账款,该项股权投资的公允价值为175万元。2×20年1月20日,乙公司向
2×17年1月1日,甲公司支付银行存款3000万元取得乙公司20%的股权,能够对乙公司施加重大影响,当日乙公司可辨认净资产公允价值(等于账面价值)为14500万元。2×18年1月1日甲公司以无形资产作为对价取得同一集团内丙公司拥有的乙公司40%股权,实现企
甲公司为增值税一般纳税人,本期购入一批商品,进货价格为160万元,增值税进项税额为20.8万元,所购商品验收后发现商品短缺30%,其中合理损失5%,另外25%的短缺尚待查明原因,甲公司该批存货的实际成本为()万元。
2×21年1月1日,A公司购入一项管理用无形资产,双方协议采用分期付款方式支付价款,合同价款为1600万元,每年年末付款400万元,4年付清。假定银行同期贷款年利率为6%,另以现金支付相关税费13.96万元。该项无形资产购入当日即达到预定用途,预计使用寿命
下列各项中,符合谨慎性会计信息质量要求的有()。
随机试题
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》;6月30日,十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。这部法律是
Inourcontemporaryculture,theprospectofcommunicatingwith—orevenlookingat—astrangerisvirtuallyunbearable.Everyone
ThepubliciskindertoitsveteranstodaythanitwasduringtheVietnamWar,whensoldiersriskedtheirlivesoverseasonlyto
A、非淋球菌性尿道炎B、原发性非典型肺炎C、大叶性肺炎D、包涵体结膜炎E、性病淋巴肉芽肿肺炎支原体引起
急性肾小球肾炎水肿期,选择何种饮食为宜
关于简支梁板安装就位的技术要求,正确的有()。
根据诉讼时效法律制度的规定,下列争议中,诉讼时效期间为1年的有()。
运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是()。(2010年)
若有下面的函数调用:fun(a+b,3,max(n-1,b))则fun的实参个数是()。
TeachingMethodsforEffectiveCommunicationI.Introduction:someteachingapproacheshelpfultoclassroomcommunication—wel
最新回复
(
0
)