首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。
外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。
admin
2018-08-18
34
问题
外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。
选项
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育中介
C、教育者与受教育者
D、教育内容与受教育者
答案
D
解析
德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾,也是决定德育过程本质的矛盾,是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZIyq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务成功概率为()。
某学生认为自己学业有成的原因是努力学习。这种归因维度是()。
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了遗传因素对人的身心发展的影响。()
学生周强因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任训斥,“你又违反纪律了?我跟你说了多少次,你的脸皮实在太厚,你把家长请来,当面说清楚你到底准备怎么办,不然从明天起你就不要来读书了。”周强低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使周强同学遵守纪律应
从孟子的“人之初,性本善”,到王阳明的“知行合一”,他们都强调了人的身心发展动因和身心发展顺序,属于______。
德育目标是德育工作的()。
奥苏伯尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下面表述正确的是()。
斯滕伯格认为,儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。()
班杜拉社会学习理论强调儿童的心态、价值观念在长期学习中能够发生改变,这属于()。
根据课程内容的组织方式,可以把课程分为()两种类型。
随机试题
A.单层高柱状上皮B.有纤毛的高柱状上皮C.复层鳞状上皮D.鳞状上皮化生E.生发上皮宫颈管黏膜上皮是()
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!(《五代史伶官传序》)
产生发绀的原因是由于血液中()
焦三仙通常是指
国办发[2008]131号规定,对住房转让环节营业税的减免政策暂定执行至()。
()是在同一张财务报表的不同项目之间、不同类别之间,或在两张不同财务报表如资产负债表和利润表的有关项目之间作比较,用比率来反映它们之间的关系,以评价客户财务状况和经营状况好坏的一种方法。
经济仲裁的原则包括()。
有一位老人生于1850年卒于1902年,他这一生可能经历哪些历史事件?() ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 ⑤虎门销烟 ⑥义和团运动
行为主义学派的主要特点是()
______you______furtherproblemswithyourprinter,contactyourdealerforadvice.
最新回复
(
0
)