儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这就是在( )教养方式下形成的人格特点。

admin2020-11-20 19

问题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这就是在( )教养方式下形成的人格特点。

选项 A、民主型
B、放纵型
C、权威型
D、自由型

答案C

解析本题考查不同家庭教养方式下形成的人格特点。A选项，民主型教养方式下成长的孩子易形成活泼、快乐、富于合作、思想活跃等积极的人格品质；B选项，放纵型教养方式下成长的孩子多表现为幼稚、自私、独立性差、唯我独尊等；C选项，权威型教养方式下成长的孩子易形成被动、懦弱，做事缺乏主动性，甚至形成不诚实等的人格特征。D项不属于家庭教养方式。故本题选C。

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儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这就是在( )教养方式下形成的人格特点。

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在小学低年级的某次数学测验史，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是()

现代学校教育制度改革的趋势有()①学前教育小学化②延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化

认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节，控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。()

学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在()

专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有()

随着我国二胎政策的全面放开，人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为()

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师考核的内容包括()

通常来说，教师在对学生进行品德教育过程中需按照知、情、意、行的顺序进行，只有这样才能做好品德教育工作。()

下列哪些主体可以作为专利法规定的发明人、设计人?

Withadeterminer:Saltis_______essentialingredientinallkindsoffood.

下列不是破伤风临床表现的是()

HelenKellerwasbornahealthynormalchildinAlabamain1880.However,anillnesswithahighfeverstruckherwhenshewas

大多数肛门直肠周围脓肿感染的门户是

道德：是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的上层建筑。据此定义，道德调整人与人之间的关系，实质上是调整(　)

根据我国《宪法》的规定，国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的()。

Growinglevelsofpollutionrepresentaserioushealthhazardtothelocalpopulation.

Whichofthefollowingmaynotbethereasonthatsomeplanewillalwaysbelatelandingortak-ing-off?

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