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某一小学高年级,学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师制止时,他又与老师胡搅蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某(只有两人在场),学生不服,与其争辩,
某一小学高年级,学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师制止时,他又与老师胡搅蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某(只有两人在场),学生不服,与其争辩,
admin
2019-03-11
52
问题
某一小学高年级,学生绝大部分为独生子女,娇惯成性,组织纪律性差。某周三下午,综合实践课教师王老师上课期间,学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,王老师制止时,他又与老师胡搅蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某(只有两人在场),学生不服,与其争辩,王老师便给了朴某两记耳光,并说要与学生玩命,以此表示自己将学生“管好”的决心,直至下午5点50分才放学生回家,导致学生第七节英语课没上(教师下班时间为5:30)。(2015·陕西)
回答问题:
该案例违反了哪些法规?
选项
答案
学生朴某在课堂上大声说话,无理取闹,当王老师制止时,又与老师胡搅蛮缠,这对老师不尊重,违反了《小学生守则》第七条中的“尊敬师长”,《小学生日常行为规范》第三条中的“尊敬老师,接受老师的教导,与老师交流”。也违反了《中华人民共和国教师法》第三十五条中的“侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚”。因此,鉴于情节不是特别严重和恶劣,学生朴某应该向王老师承认错误,赔礼道歉。 王老师作为人民教师对学生严格要求,对工作认真负责是好的,但采取的方法不当,对学生的人格不够尊重,违反了《中华人民共和国教师法》第八条的规定,教师义务(四)“关心、爱护全体学生,尊重学生人格”,以及违反了《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定,“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。” 打学生“耳光”是属于侵犯学生人身权利的行为;致使学生一节课没上,是侵犯了学生受教育权的行为,王老师的行为是违法行为,应承担相应的法律责任。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条,《中华人民共和国未成年人保护法》第六十条之规定,可先由学校给予王老师一定的行政处分。如果矛盾激化,必要时要通过法律手段予以调解。
解析
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