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  3. “有好消息，也有坏消息。”无论是谈起什么主题，这样的开场白都顿时让人觉得一丝寒意传遍全身。接着这句话，后边往往是这样一个问题：你想先听好消息还是坏消息?一项新的研究表明，你可能想先听坏消息。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：

“有好消息，也有坏消息。”无论是谈起什么主题，这样的开场白都顿时让人觉得一丝寒意传遍全身。接着这句话，后边往往是这样一个问题：你想先听好消息还是坏消息?一项新的研究表明，你可能想先听坏消息。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：

admin2016-07-20  37
问题 “有好消息，也有坏消息。”无论是谈起什么主题，这样的开场白都顿时让人觉得一丝寒意传遍全身。接着这句话，后边往往是这样一个问题：你想先听好消息还是坏消息?一项新的研究表明，你可能想先听坏消息。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是：
选项 A、若消息是来自一个你信任的人，那么你想先听好坏消息的顺序会不同
B、研究发现，若由发布消息的人来决定，那么结果往往总是先说好消息
C、心理学家发现，发布好坏消息的先后顺序很可能改变人们对消息的感觉
D、心理评估结果证明先听到坏消息的学生比先听到好消息的学生焦虑要小
答案A
解析 题干观点是：可能想先听坏消息。A项指出“先听好坏消息的顺序是不同的”，直接削弱了结论。B、C两项均从“发布消息”的角度出发，属于无关项；D项“先听好坏消息对学生焦虑的影响”也与题干无关。故答案选A。
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