首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“不让一个学生掉队”体现的是教育( )特点的要求。
“不让一个学生掉队”体现的是教育( )特点的要求。
admin
2018-08-23
27
问题
“不让一个学生掉队”体现的是教育( )特点的要求。
选项
A、大众性
B、基础性
C、终身性
D、未来性
答案
A
解析
“不让一个学生掉队”体现的是教育大众性的要求。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZSyq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
下列哪些是以学生为中心的课程理论的基本主张?()
研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。()
学生阿华希望班级的管理能更加民主化,在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生阿华的诉求属于()。
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。()
动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。()
意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记,机械识记没有什么价值。()
某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时,会将情况报告给老师,这体现出的高级情感是()。
个性心理特征中具有核心意义的是()。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。()
《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校予以批评教育,情节严重予以开除。()
随机试题
患者女,47岁。因“腰背酸痛1年”来诊。患者双下肢软无力,活动受限,伴有午后潮热,颧红,夜间盗汗,口燥咽干,食欲减退,偶有咳痰、咯血。查体:舌红,苔少,脉细数。本病当前的证型为
每分钟进肺或出肺的气体总量是最大吸气后用力呼气所能呼出的气体量是
年轻女性,反复发作性头痛3年。每次发作前均有2小时左右烦躁,饥饿感,随之自觉出现一眼异彩,持续约30分钟,缓解后出现头痛,并常以眼症状对侧出现。头痛呈钻痛,搏动性,往往有恶心、呕吐,持续4~5小时后进入睡眠可缓解。考虑为
易氧化和遇光变质的药物是
市场预测中,进行供需预测时,应考虑的因素是()。
某旅行社与航空公司,出租汽车公司合作,采用代购机票,免费机场接送的营销方法吸引更多的客户。该旅行社采用的战略是()。
关于非正式沟通的说法,正确的是()。
在考生文件夹下有一个数据库文件“sampl.accdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。根据以下操作要求,完成各种操作。(1)将“学生基本情况”表名称改为“tStud”。(2)设置“身份ID”字段为主键;并设置“身份ID”字段的相
In1942,theHMSEdinburghwassunkintheBarentsSea.Itwasonits【C1】________backtoBritainwithninety-oneboxesofRussi
TheriseoftheInternethasbeenoneofthemosttransformativedevelopmentsinhumanhistory,comparableinimpacttotheinve
最新回复
(
0
)