简述艾里克森人格发展理论。

admin2020-07-02 35

问题简述艾里克森人格发展理论。

选项

答案(1)对人格发展的影响因素的看法艾里克森认为儿童是寻求适应环境的积极的、好奇的探索者，而不是父母塑造的受生物力量驱使的被动奴隶。艾里克森认为人格的发展不仅受到生物因素的影响，也受到心理因素和社会因素的影响。 (2)人格发展的阶段论艾里克森认为人的一生面临八个主要危机或心理社会阶段。每种危机出现在一个特定的时期，这个时期是由发展中的个体在生命的特定时间点所经历的生物成熟和社会需求决定的。这八个危机或八个阶段分别是： ①第一阶段为婴儿期(0-1岁)。婴儿在本阶段的主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现。 ②第二阶段为儿童早期(1-3岁)。这个阶段儿童主要是获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。 ③第三阶段为学前期或游戏期(3-6岁左右)。本阶段儿童的主要发展任务是获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。 ④第四阶段为学龄期(6-12岁)。本阶段的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。 ⑤第五阶段为青年期(12-18岁)。这一阶段的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠实的实现。 ⑥第六阶段是成年早期(18-30岁)，发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。 ⑦第七阶段是成年中期(30-60岁)，主要为获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。 ⑧第八阶段为老年期(成年晚期)，直至死亡，主要为获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现。

解析艾里克森认为人格的发展不仅受到生物因素的影响，也受到心理因素和社会因素的影响。因此，在理解这八个发展阶段时，应从这几个影响因素考虑。例如，1岁之前，个体在生理和心理上的能力都非常弱小，他们要依赖成人的照顾，因此这一段的发展任务就是发展信任感。又如，1-3岁时个体的能力得到了提高，他们的自我意识极度高涨，想去做一些事情，因此，该阶段的发展任务就是发展自主感。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ZUAi777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述艾里克森人格发展理论。

心理学312

学硕统考专业

冯特认为，情绪主要由三个维度构成，即()。

中国的传统故事“范进中举”中，当范进得知考中时，他的情绪状态是()。

强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是()。(2008年)

下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。(2007年)

实验社会心理学的奠基人是()。

卡特尔的智力分类中，被看成先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力是()。

神经元(首都师范大学、扬州大学)

教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是()。(2014年)

学生一想到考试就产生焦虑，属于哪一系统的条件作用?()

学会骑自行车后不利于学习骑三轮车，这属于()

血海穴位于()

寒凝肝脉可见

下列各账户中，年末结转后可能有余额的是()。

根据《2000通则》的解释,DEQ条件下,买方承担的义务中不包括办理海运货物保险,承担在目的港的卸货费用。()

下列有关普通合伙企业合伙事务执行的表述中，符合《合伙企业法》规定的是()。

零包价旅游里的包价是包含了()

试述维果茨基和皮亚杰的认知发展观，并比较其异同。

证明：当x＞0时，1n(1＋1／x)＞1／(1＋x)．

关于频分复用，下列说法中错误的是(43)。

Therearesomeverygoodthingsaboutopeneducation.Thiswayofteachingallowsthestudentstogrowaspeople,andtodevelop