下列有关中国现代文学思潮的描述，错误的一项是( )。

admin2017-12-15 89

问题下列有关中国现代文学思潮的描述，错误的一项是( )。

选项 A、1917年1月，胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。他认为古文作为一种文学工具已经完全丧失了活力，中国文学要适应时代潮流，就必须废除文言而倡导白话
B、中国左翼作家联盟，是中国共产党于1930年3月2日在中国上海领导创建的一个文学组织。目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想
C、20世纪40年代华北沦陷区的文学，可以分为三个时期：抗战初期、抗战中期和抗战后期与解放战争时期
D、决定20世纪30年代文学基本面貌的，是革命文学思潮及其文学创作和人文主义美学思潮及其文学创作

答案C

解析 20世纪40年代文学包括抗日战争和解放战争两个历史时期的文学活动，抗战爆发后，全国分为国统区、解放区和沦陷区三大部分，文学也因此形成三大格局并存的局面。其中国统区文学可分为抗战初期、抗战中期、抗战后期及解放战争时期三个时期。故C项说法错误。

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下列有关中国现代文学思潮的描述，错误的一项是( )。

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这是七年级某班某天的英语作业：编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话：S(salesperson)：CanIhelpyou?C(customer)：Yes．Iwantasweater．S：Whatcoloryo

现代人的生活节奏越来越快，伴随的压力也越来越大。有人说压力产生动力，而有人说压力使人抑郁，你有什么观点?要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有性、性、性。

阅读能力评价的内容主要包括对阅读策略、______、语篇能力、语言能力的评价四个方面。

以下说法中，不属于直接法的主要特征的是()。

下列说法中，不正确的一项是()。

在形成性评价中，有关“对听、说能力的评价”的说法不恰当的是()。

我国第一部志人小说是()。

落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿。(龚自珍《己亥杂诗》)

支气管哮喘发作的临床特点是

下列各项，属常色的是

以下哪项不是肾病综合征的诱因

不宜与人参配伍的药物是

下列有关法律责任的免除，说法正确的是?()

2009年10月，商标局注销了甲企业使用在某化妆品上的O商标。2010年6月，乙公司向商标局提出申请，要求注册与O商标近似的T商标，用于化妆品。根据《商标法》，关于乙公司申请的T商标是否应予以注册的说法，正确的是()。

活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是()。

90％×90％×90％×90％×90％≈59％。对此，你怎么看?

Mynewlaptopcan______informationmuchmorequicklythanmyoldcomputer.

下列有关中国现代文学思潮的描述，错误的一项是( )。

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这是七年级某班某天的英语作业：编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话：S(salesperson)：CanIhelpyou?C(customer)：Yes．Iwantasweater．S：Whatcoloryo

现代人的生活节奏越来越快，伴随的压力也越来越大。有人说压力产生动力，而有人说压力使人抑郁，你有什么观点?要求：(1)描述以上要点并简述理由；(2)提出你的观点并加以阐述；(3)字数120—150。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为______个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有______性、______性、______性。

阅读能力评价的内容主要包括对阅读策略、______、语篇能力、语言能力的评价四个方面。

以下说法中，不属于直接法的主要特征的是()。

下列说法中，不正确的一项是()。

在形成性评价中，有关“对听、说能力的评价”的说法不恰当的是()。

我国第一部志人小说是()。

落红不是无情物，＿＿＿＿＿＿。(龚自珍《己亥杂诗》)

支气管哮喘发作的临床特点是

下列各项，属常色的是

以下哪项不是肾病综合征的诱因

不宜与人参配伍的药物是

下列有关法律责任的免除，说法正确的是?()

2009年10月，商标局注销了甲企业使用在某化妆品上的O商标。2010年6月，乙公司向商标局提出申请，要求注册与O商标近似的T商标，用于化妆品。根据《商标法》，关于乙公司申请的T商标是否应予以注册的说法，正确的是()。

活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是()。

90％×90％×90％×90％×90％≈59％。对此，你怎么看?

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有性、性、性。