简述教育与教学的关系。(2018年南京师大)

admin2021-01-27 30

问题简述教育与教学的关系。(2018年南京师大)

选项

答案(1)教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。 (2)教学是在一定的教育目的规范下，在教师有计划的引导下，学生能动地学习、掌握系统的课程预设的科学文化基础知识，发展自身的智能与体力，养成良好的品行与美感，逐步形成全面发展的个体素质的活动。简而言之，教学是在教师引导下学生能动地学习知识以获得全面发展的活动。 (3)教学与教育，是部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行教育。另外，教学工作是学校教育的中心工作。学校教育工作除教学外，还有德育工作、卫生工作和后勤工作等。

解析

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样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为()。

首因效应【南开大学2011；山东师范大学2012；吉林大学2013】

詹姆斯的客体我

某班同学某课程考试中的平均得分为70分，标准差为3分，从该班学生中随机抽取36名，并计算他们的平均成绩，则平均分超过71分的概率为()

简述教师劳动的特点。

男，70岁，出观看足球比赛突然晕倒而入院治疗。查体发现左侧上、下肢瘫痪，腱反射亢进，左侧眼裂以下面瘫，伸舌时舌尖偏向左侧。左半身深、浅感觉消失。双眼左侧半视野缺失，瞳孔对光反射存在。考虑病变的部位在( )。

职业健康安全管理体系的内部审核又称为()。

针对业主而言，纠偏的主要对象是由于()造成的投资偏差。

指数型消极投资策略认为在有效市场中，( )。

在做深蹲动作的下蹲过程中大腿的股四头肌()。

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-26，-6，2，4，6，14，()

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