阅读关于“太阳对地球的影响”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“阐述太阳对地球的影响。” 材料二某版本教科书中关于“太阳对地球的影响”的部分内容。

admin2022-12-02 50

问题阅读关于“太阳对地球的影响”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一  《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“阐述太阳对地球的影响。”
材料二  某版本教科书中关于“太阳对地球的影响”的部分内容。
                                    太阳对地球的影响
一、太阳辐射与地球
太阳是一颗巨大、炽热的气体星球，其主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K。太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射。太阳的能量来自太阳内部的核聚变，以目前聚变的速率来看，太阳正处于稳定的壮年期。太阳辐射的能量是巨大的。它是地球及整个太阳系光和热的主要源泉，尽管只有二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。
太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同(图1．12)，使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异(图1．13)。

要求：
根据教学目标和教材内容设计教学过程要点(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。

选项

答案教学环节：环节一：新课导入【教师】上节课谈到地球的特殊性在于地球孕育出了生命，有句话说“万物生长靠太阳”，那么太阳究竟对我们有什么影响呢? 在教学媒体上展示有关太阳的诗句，引导学生意识到太阳已在人们的文化和生活中留下深刻的印记，引出本课的主题“太阳对地球的影响”，导入新课。【设计理由】教师通过引入跨学科的内容，使学生将本课内容与日常生活联系起来，激发学生的学习兴趣。环节二：新课讲授一、太阳辐射与地球【活动1】阅读教材文字部分和彩色光谱图，回答问题： 1．什么是太阳辐射?太阳辐射的波长范围是多大，可分为哪几部分? 2．什么是太阳常数? 3．太阳辐射与地球上的能源存在什么关系? 【学生】阅读资料，思考问题，同小组成员交流讨论，选出代表回答问题。【教师】及时评价学生的回答。师生共同总结：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象被称为太阳辐射，太阳辐射的波长范围在0．15～4微米，太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段；太阳常数是在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线的1平方厘米面积上，1分钟内所得到的太阳辐射能量，是表示太阳辐射能量的物理量；太阳辐射是地球很多能源的来源，包括光合作用产生的生物能、风能、水能等。二、太阳活动与地球【活动2】阅读教材文字部分和“太阳外部结构示意”图，回答问题： [*] 1．太阳的外部圈层由内到外依次是哪些? 2．常见的太阳活动有哪些?这些太阳活动分别发生在太阳的哪个圈层? 3．不同的太阳活动对地球有哪些影响? 【学生】阅读教材，思考问题，进行小组交流讨论，随后各组成员回答问题。【教师】及时评价并补充学生的回答。师生共同总结：太阳的外部圈层由内到外依次是光球层、色球层、日冕层；常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等，太阳黑子出现于光球层，耀斑和日珥出现于色球层，太阳风出现于日冕层；太阳黑子活动会影响地球的气候，耀斑会给地球带来磁暴，太阳风可导致地球两极地区的上空出现极光。【设计理由】教师通过让学生阅读资料并思考问题，可以培养学生的自主学习能力。在小组讨论中，学生可以提高表达和交流合作能力。环节三：巩固练习请学生独自完成下表的填写练习。 [*] 【教师】请学生展示自己填写的内容，并及时对学生的回答予以点评。【设计理由】随堂测验可以很好地帮助学生进一步加深对本课所学知识的记忆，有助于学生区分不同太阳活动的特点。环节四：小结与作业小结：教师向学生提问本课学习内容，并展示本课知识要点。布置作业：课后搜集资料，查找人们防范太阳活动对人类不利影响的案例，并总结防范措施。【设计理由】课堂小结可以让学生巩固对本课知识的掌握，形成知识体系。教师布置的作业可以让学生进行知识扩展，提高理论联系实际的能力。

解析

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阅读关于“太阳对地球的影响”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“阐述太阳对地球的影响。” 材料二某版本教科书中关于“太阳对地球的影响”的部分内容。

地理学科知识与教学能力

教师资格

广东点心又称“广式点心”，款式繁多，为全国之冠，其特点有()。

舟山市的主要灾害性天气有()。

关于黑龙江省民俗旅游资源的描述．错误的是()。

甘肃省位于祖国西部地区，地处黄河中下游，地域辽阔，大部分位于中国地势第一级阶梯上。()

()是四川省境内日照最多的地方，有“小太阳城”之称。

了解游客的途径很多，概括起来是从人口统计学特征来了解游客；从分析心理变化来了解游客。()

在导游讲解和日常生活中，不要向他们宣传“无神论”，避免涉及宗教问题的争论，但可以把宗教与政治、国家问题混为一谈，随意评论。()

未来旅游市场的最大变化可能是在旅游人数上，越来越多的人参与旅游。()

________．

“文以气为主”强调了艺术家个体精神的特征，出自()

制定护理计划中错误的内容是（　　）。

拱形涵拱圈和拱上端墙应()施工。

装运期是买卖合同中的主要条款,如卖方违反这一条款,买方有权撤销合同,并要求卖方赔偿其损失。()

通常在下列单据中，()不必显示出口货物的单价和总金额。

教育科学研究的程序是固定不变的。()

请用三个短语简要概括你的个人特点，并说说自己的特点对这份工作有何优势及不利之处。

下列关于模板的表述中，错误的是

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关于黑龙江省民俗旅游资源的描述．错误的是()。

甘肃省位于祖国西部地区，地处黄河中下游，地域辽阔，大部分位于中国地势第一级阶梯上。()

()是四川省境内日照最多的地方，有“小太阳城”之称。

了解游客的途径很多，概括起来是从人口统计学特征来了解游客；从分析心理变化来了解游客。()

在导游讲解和日常生活中，不要向他们宣传“无神论”，避免涉及宗教问题的争论，但可以把宗教与政治、国家问题混为一谈，随意评论。()

未来旅游市场的最大变化可能是在旅游人数上，越来越多的人参与旅游。()

________．

“文以气为主”强调了艺术家个体精神的特征，出自()

制定护理计划中错误的内容是（ ）。

拱形涵拱圈和拱上端墙应()施工。

装运期是买卖合同中的主要条款,如卖方违反这一条款,买方有权撤销合同,并要求卖方赔偿其损失。()

通常在下列单据中，()不必显示出口货物的单价和总金额。

教育科学研究的程序是固定不变的。()

请用三个短语简要概括你的个人特点，并说说自己的特点对这份工作有何优势及不利之处。

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