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高某在走上教师岗位一段时间后,非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级规模的大小、时间的设定及教学材料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中的( )。
高某在走上教师岗位一段时间后,非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级规模的大小、时间的设定及教学材料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中的( )。
admin
2019-01-12
27
问题
高某在走上教师岗位一段时间后,非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级规模的大小、时间的设定及教学材料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中的( )。
选项
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注能力阶段
D、关注情境阶段
答案
D
解析
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级规模的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
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