教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。

admin2020-12-21 76

问题教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是( )。

选项 A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生命阶段

答案B

解析根据教师在不同阶段关注的问题不同，富勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，在关注学生阶段，教师能够考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生具有不同的需要，题干中描述是处于该阶段的特征。

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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