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“造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是( )。[湖南2020]
“造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是( )。[湖南2020]
admin
2022-11-23
53
问题
“造型.表现”领域7—9年级的阶级性学习目标是( )。[湖南2020]
选项
A、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面言语对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受
B、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣
C、用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣
D、有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递思想和情感
答案
D
解析
A项,属于第二学段(3—4年级)“欣赏.评述”学习领域目标。B项,属于第一学段(1—2年级)“造型.表现”学习目标。C项,属于第一学段(1—2年级)“设计.应用”学习目标。D项,属于第四学段(7—9年级)“造型.表现”学习目标。故此题选D。
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