简述小学教育全面性的内涵。

admin2013-01-21 49

问题简述小学教育全面性的内涵。

选项

答案小学教育的全面性指的是，对于每一个特定个体而言，小学教育都应该促进他们在各个方面的充分发展，保证他们在德、智、体、美、劳方面都得到最大程度的和谐发展。根据我国现阶段的教育目标，我国小学教育的全面性由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五个部分组成，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法：具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。但是，全面发展绝不意味着每个学生的各方面平均发展，而是包含着其个性的多样性和丰富性。小学教育的全面性，既包括面向全体的统一要求，又考虑到学生的实际特点，使得每个学生的不同特长得到最大化的和谐发展。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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简述小学教育全面性的内涵。

小学教育教学知识与能力

教师资格

孔子“三月不知肉滋味”的原因是()。

教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。

教师工作的出发点和归属是()。

每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法()。

素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①教育目的不同②教育对象不同③教育内容不同④评价标准不同⑤教育方法不同⑥课程结构不同

欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是()。

5E同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的()。

王某和郑某都是年满1O周岁的小学生，两人在课问争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。

我国小学现行的领导体制是（）。

下列选项属于森林资源资产的有()。

肾上腺皮质机能亢进，犬、猫与马症状相似，但马不表现()。

建筑场地的类别划为应以()为准。

()是我国经济与社会发展的基本国策，也是投资建设必须贯彻执行的基本政策。

电除尘器的优点有(　　)。

根据专利法律制度的规定，未经专利权人许可的下列行为中，不构成侵犯专利权的有()。

在我国选拔产生行政领导的四种制度中，源于我国古代的科举制度，后来逐渐为欧美一些国家效仿的制度是()。

直线型组织结构的特点是()。

下列选项中，控制了西域政权的是()

冠婚之礼在西周时期被称作()

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孔子“三月不知肉滋味”的原因是()。

教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。

教师工作的出发点和归属是()。

每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法()。

素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①教育目的不同②教育对象不同③教育内容不同④评价标准不同⑤教育方法不同⑥课程结构不同

欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是()。

5E同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的()。

王某和郑某都是年满1O周岁的小学生，两人在课问争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。

我国小学现行的领导体制是（）。

下列选项属于森林资源资产的有()。

肾上腺皮质机能亢进，犬、猫与马症状相似，但马不表现()。

建筑场地的类别划为应以()为准。

()是我国经济与社会发展的基本国策，也是投资建设必须贯彻执行的基本政策。

电除尘器的优点有( )。

根据专利法律制度的规定，未经专利权人许可的下列行为中，不构成侵犯专利权的有()。

在我国选拔产生行政领导的四种制度中，源于我国古代的科举制度，后来逐渐为欧美一些国家效仿的制度是()。

直线型组织结构的特点是()。

下列选项中，控制了西域政权的是()

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电除尘器的优点有(　　)。