简述张力性气胸的急救处理及手术指征。

admin2014-04-16 42

问题简述张力性气胸的急救处理及手术指征。

选项

答案入院前或院内急救需迅速使用粗针头穿刺胸膜腔减压，并外接单向活瓣装置；在紧急时可在针柄部外接剪有小口的柔软塑料袋、气球或避孕套等，使胸腔内高气压气体易于排出，而外界空气不能进入胸腔。进一步处理应安置胸腔闭式引流，使用抗生素预防感染。待漏气停止24h后，X线检查证实肺已膨胀，方可拔除插管。持续漏气而肺难以膨胀时需考虑开胸探查手术。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/a17C777K

心胸外科

基础知识

外科三基

相关试题推荐

以下肝性腹水形成的因素中，错误的是()
下列有关神经-骨骼肌接头处的兴奋传递特点，错误的是()
影响肾小球滤过的因素有()
对营养不良伴腹泻病人静脉补液宜按实际体重计算。()
化脓性脑膜炎患儿有颅内压增高、脑疝症状时，首先应予20％甘露醇静脉注射。()
患儿，男，2月龄，出生后黄疸未消退且进行性加深，伴小便颜色加深，大便颜色逐渐变淡，呈白陶土样。血总胆红素167／μmoI／L，结合胆红素125btmol／L。B超检查未发现肝外胆管。最有可能的诊断是
下列哪项不是造成漏斗胸的原因
女性，8岁，因车祸致脾破裂及肠破裂，手术后第2天出现进行性呼吸困难，呼吸45～50次／分，胸片两肺斑片影，PaO250mmHg，PaCO230mmHg，应立即进行哪项治疗
A.大脑矢状旁区B.基底神经节C.丘脑D.脑室周围的白质区E.小脑足月儿缺氧缺血性脑病易损区位于
A、连枷胸（多根多处肋骨骨折）B、闭合性气胸C、开放性气胸D、张力性气胸E、创伤性气胸伤侧受压、钟摆呼吸、纵隔扑动、回心血量减少为_______。

随机试题

“宁肯少些，但要好些”，这句名言说明了行政组织编制设计的()
下列哪些脏腑与淋证有关
风热咳嗽、痰热咳嗽均为适宜的药组是
A．十二指肠球部溃疡B．胰源性溃疡C．胃窦癌D．胃窦溃疡BillrothⅡ式胃大部切除术适用于
对肠结核最有价值的诊断是
根据《规划环境影响评价条例》，对规划进行环境影响评价，应当分析、预测和评估的内容不包括()。
根据净额清算原则，清算价款时，不同种类证券的买卖价款都可以合并计算。()
高清，意思是“高分辨率”，一般所说的高清包括高清电视、高清电影、高清设备、高清格式等。高清的英文简写是()。
YouwillhearaconversationbetweenMissGreen,aneducationaljournalist,andProfessorWilson,anexpertineducationalstudi
A、TakeittoclassB、PutitinhercollectionC、TakeittothelabD、LeaveitwithherprofessorDWhatdoesthewomanwanttodo

最新回复(0)

简述张力性气胸的急救处理及手术指征。

心胸外科

基础知识

外科三基

以下肝性腹水形成的因素中，错误的是()

下列有关神经-骨骼肌接头处的兴奋传递特点，错误的是()

影响肾小球滤过的因素有()

对营养不良伴腹泻病人静脉补液宜按实际体重计算。()

化脓性脑膜炎患儿有颅内压增高、脑疝症状时，首先应予20％甘露醇静脉注射。()

患儿，男，2月龄，出生后黄疸未消退且进行性加深，伴小便颜色加深，大便颜色逐渐变淡，呈白陶土样。血总胆红素167／μmoI／L，结合胆红素125btmol／L。B超检查未发现肝外胆管。最有可能的诊断是

下列哪项不是造成漏斗胸的原因

女性，8岁，因车祸致脾破裂及肠破裂，手术后第2天出现进行性呼吸困难，呼吸45～50次／分，胸片两肺斑片影，PaO250mmHg，PaCO230mmHg，应立即进行哪项治疗

A.大脑矢状旁区B.基底神经节C.丘脑D.脑室周围的白质区E.小脑足月儿缺氧缺血性脑病易损区位于

A、连枷胸（多根多处肋骨骨折）B、闭合性气胸C、开放性气胸D、张力性气胸E、创伤性气胸伤侧受压、钟摆呼吸、纵隔扑动、回心血量减少为_______。

“宁肯少些，但要好些”，这句名言说明了行政组织编制设计的()

下列哪些脏腑与淋证有关

风热咳嗽、痰热咳嗽均为适宜的药组是

A．十二指肠球部溃疡B．胰源性溃疡C．胃窦癌D．胃窦溃疡BillrothⅡ式胃大部切除术适用于

对肠结核最有价值的诊断是

根据《规划环境影响评价条例》，对规划进行环境影响评价，应当分析、预测和评估的内容不包括()。

根据净额清算原则，清算价款时，不同种类证券的买卖价款都可以合并计算。()

高清，意思是“高分辨率”，一般所说的高清包括高清电视、高清电影、高清设备、高清格式等。高清的英文简写是()。

YouwillhearaconversationbetweenMissGreen,aneducationaljournalist,andProfessorWilson,anexpertineducationalstudi

A、TakeittoclassB、PutitinhercollectionC、TakeittothelabD、LeaveitwithherprofessorDWhatdoesthewomanwanttodo