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以“全反射”为目标内容写一篇说课稿并说明思路。
以“全反射”为目标内容写一篇说课稿并说明思路。
admin
2013-07-11
20
问题
以“全反射”为目标内容写一篇说课稿并说明思路。
选项
答案
(一)引入新课,通过光的折射实验演示折射角和入射角的大小关系,然后由光的可逆性推断可能发生的现象,并用实验证实全反射现象。 (二)教学过程, 1.做好演示实验:光的折射和光的全反射实验。 2.带领学生分析发生全反射的条件:光由光疏介质进入光密介质时,折射角小于入射角,不会发生全反射,而光由光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角,随着入射角的增大。折射角先达到90°,就发生了全反射现象。强调:入射角必须大于或等于一定的角度——临界角,全反射:光照射到两种介质的界面上,光线全部反射回原介质的现象叫全反射。A产生全反射的条件:①光线从光密介质射向光疏介质;②入射角大于或者等于临界角。B当光线从光密介质射人光疏介质,在入射角逐渐增大的过程中,反射光的能量逐渐增强,折射光的能量逐渐减弱,当入射角等于临界角时,折射光的能量已经减弱为零,发生了全反射。C当光由光密介质射入光疏介质时,应先判断会不会发生全反射,为此应画出入射角等于临界角的光路,然后再根据折射定律或反射定律进行定量计算或动态分析。 3.棱境:通常反映截面是三角形的三棱镜。 (三)探究活动 1.利用光的全反射的有关知识自制光导纤维。 2.查阅资料,了解我国光纤的发展和过程。实验研究:题目:“海市蜃楼”实验模拟,内容:本实验的关键在于配置密度分布不均匀的蔗糖溶液,做法如下:先在玻璃缸中加入蔗糖直到析出时为止,这样就配置了浓度很高的蔗糖溶液,再在蔗糖溶液上面缓慢加入清水,加入清水时要注意不能让溶液与清水混合。过1—2天后,由于蔗糖分子内扩散,在玻璃缸中就形成了密度分布不均匀的蔗糖溶液,当光在其中传播时,可清晰的看到溶液中弯曲的光路。建议:配置溶液工作应提前1~2天完成,不宜太早,也不宜太晚。
解析
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