阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，而且应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。要

admin2019-05-03 39

问题阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，而且应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。

选项

答案幸福教育幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受，是一种表现出愉悦与积极心理状态的主观情绪。一个幸福的人，内心是平和、舒畅的，拥有发现美的眼睛，能够积极地面对生活，并且将这种幸福感传达给周围的人。然而，不少“新生代”的中小学生，却常常“身在福中不知福”。我们的教育如何让学生学会察知幸福、体验幸福、追求幸福，成为很多教育工作者关注、研究的课题。“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”幸福教育就是以培育人的幸福情感为目的的教育，它的目标是培养人体验幸福、创造幸福、给予幸福的能力，从而让人获得进步、获得发展、获得幸福。苏霍姆林斯基曾经说过：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。”在具体教学中，我们可以培养学生的社会交往能力，如学会处理问题，学会解决同伴间的冲突，学会拒绝等，从而让学生在每件小事中都能增强自信心，体验成就感，从而逐步拥有获得幸福的能力。 “只有主动去找寻幸福，才会得到它。”著名的励志影片《当幸福来敲门》的主人公克里斯·加德纳，虽然生活贫困，妻子还离开了他，但他一直很乐观。功夫不负有心人，克里斯·加德纳最终凭借自己的努力，脱颖而出，获得了股票经纪人的工作，最终与儿子一起过着幸福的生活。由于许多学生对幸福的内容不确定，又缺乏察知幸福、体验幸福的能力，所以缺乏追求幸福的动力。作为教师，我们应当在教育教学工作中，让学生懂得：“幸福来之不易，然而凡事重要的是过程而不是结果。所以，获得幸福的关键是努力去追求幸福，从现在就开始行动!” “幸福的教师才能教育出幸福的学生。”如果教师没有幸福感，怎能培养出拥有幸福感的学生?作为教师，我们要善于捕捉点滴的幸福，学会微笑，学会赞美，学会宽容，学会感恩，为自己营造心灵的港湾。在教育教学过程中，我们要用欣赏的眼睛、微笑的面容、智慧的头脑和宽容的心去对待自己的学生。要相信，一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。教育充满着幸福，更传递着幸福。让我们开展幸福教育，与学生一同用心去追求幸福，感受幸福!

解析

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最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。

关于品德与道德的关系说法错误的是()。

世界上最早的一部教育专著是()。

课程的组织方式或设计课程的种类，指的是()。

班主任工作的中心环节是()。

下列关于班集体概念的说法不正确的一项是()。

下列关于课外、校外活动的说法正确的是()。

当提到“熊猫”这种动物，你就会想到它身上黑白相间的颜色特征、圆滚滚的体形。这样的记忆属于()。

关于图1反映的情形，正确的说法是()

MusicianWantedCanyouplaythedrumsortheguitar?Wouldyouliketomakesomemoneythisvacation?Weneedtwonewband

蜗杆传动机构的装配顺序，应根据具体情况而定，应（）。

人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的()

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描述一组正态分布资料离散程度大小的最佳指标是

该学术专著出版后，有许多人主张对该专著也享有著作权。下列说法中正确的是(　　)。依法合理使用魏教授的作品，必须(　　)。

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一批货物，本来按获得50％的利润来定价。结果只卖出70％的货物，为尽早卖出余下的货物，商家决定按定价打折扣销售，这样所获得的全部利润，是原来的期望利润的82％，问打了多少折扣?

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每一个建设工程项目有不同类型和不同用途的信息，需要对这些信息进行编码。其中，对项目结构各层中的每一项任务进行编码的依据是()。

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