某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是( )。

admin2021-11-11 69

问题某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是( )。

选项 A、校长办事积极果断，工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权

答案A

解析 B、C、D三项正确。

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小学综合素质

教师资格

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某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是( )。

小学综合素质

教师资格

教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于()

经验丰富的李老师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔来板书，这主要是利用了学生知觉的()

简述小学生概念学习发展趋势特点。

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()

教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在()。

关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

简述先进生的心理特点和教育要求。

_______适用于所有的报表或窗体，其他报表也使用当前的设置值，所有窗体或报表的页面只需要设置一次。

指导性计划

中低熔合金包埋材适用于

关于开标程序的说法，正确的是()。

不定期清查一般是在（　　）时进行。

设备报废的条件包括()等。

临时救助：指家庭或个人遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等变故，基本生活陷入困境时，政府有关部门提供的应急性、过渡性救助。下列属于临时救助的是()。

有人认为：包括费尔巴哈在内的一切旧唯物主义的主要缺点在于，他们不是从主体方面去理解唯物主义，这种对旧唯物主义的评论属于(　　)

有以下程序：#include＜stdio．h＞voidfun1(charp){charq；q=p；while(q!=’＼0’){(q)++；q++；}}main(){chara[]={"Program"}，*p；

某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是( )。

小学综合素质

教师资格

教师在讲授新内容之前，常常要进行摸底测验，以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基本技能，这种摸底测验属于()

经验丰富的李老师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔来板书，这主要是利用了学生知觉的()

简述小学生概念学习发展趋势特点。

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()

教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在()。

关于德育规律的描述，以下错误的说法是()。

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

简述先进生的心理特点和教育要求。

_______适用于所有的报表或窗体，其他报表也使用当前的设置值，所有窗体或报表的页面只需要设置一次。

指导性计划

中低熔合金包埋材适用于

关于开标程序的说法，正确的是()。

不定期清查一般是在（ ）时进行。

设备报废的条件包括()等。

临时救助：指家庭或个人遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等变故，基本生活陷入困境时，政府有关部门提供的应急性、过渡性救助。下列属于临时救助的是()。

有人认为：包括费尔巴哈在内的一切旧唯物主义的主要缺点在于，他们不是从主体方面去理解唯物主义，这种对旧唯物主义的评论属于( )

有以下程序：#include＜stdio．h＞voidfun1(char*p){char*q；q=p；while(*q!=’＼0’){(*q)++；q++；}}main(){chara[]={"Program"}，*p；

不定期清查一般是在（　　）时进行。

有人认为：包括费尔巴哈在内的一切旧唯物主义的主要缺点在于，他们不是从主体方面去理解唯物主义，这种对旧唯物主义的评论属于(　　)

有以下程序：#include＜stdio．h＞voidfun1(charp){charq；q=p；while(q!=’＼0’){(q)++；q++；}}main(){chara[]={"Program"}，*p；