请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简析这篇课文的写作特点和教学价值。

admin2022-01-21 31

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
简析这篇课文的写作特点和教学价值。

选项

答案写作特点和教学价值写作特点：这篇课文以第一人称的视角，讲述了“我”在非洲南部的一次旅行中，遇到了想买的精美木雕，但碍于其沉重且回国路途遥远而放弃购买，卖木雕的非洲少年在得知缘由后，带着精巧的小木雕到酒店外送给“我”的故事。这篇课文以“卖木雕的少年”为题，表明了写作的对象，同时激发了读者的阅读兴趣，使人读了题目后会对少年卖的是怎样的木雕，卖木雕的少年又是怎样的人产生好奇。文章开头交代了时间、地点，以及“我”想要买木雕的原因，为后文“我”遇到心仪的木雕却犹豫做了铺垫；通过少年的语言和神态，为后文少年到酒店给“我”送精美的小木雕埋下伏笔。全文情节跌宕起伏，结构严谨、完整，语言质朴无华却感人至深，赞美了卖木雕的少年的美好品质与中非人民的深厚友谊。教学价值：这篇课文情节跌宕起伏，语言简洁质朴，言浅意深，适合小学中年段的学生学习。学生在学习本篇课文的过程中能够了解非洲的一些知识，并感受到中非人民之间的深厚友谊。同时，学生可以在阅读学习本篇课文时，领会语言描写、神态描写的作用，学习并掌握其表现手法，并尝试运用这些表现手法来描写自己想要表现的对象，提高语言运用能力。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简析这篇课文的写作特点和教学价值。

小学教育教学知识与能力

教师资格

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。

义务教育具有强制性、免费性和()。

简述确立小学教育目的的基本依据。

小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。

下列关于政策与法的关系的说法正确的是（）

女性，32岁，肥胖、高血压、闭经1年，为排除Cushing综合征，下列哪项检查最有意义

应由专人负责换药的患者是

经批准，向外单位提供的原始凭证复印件，应当在专设的登记簿上登记，并由()共同签名或者盖章。

英译汉：internationalcertificateofvaccination()

下列关于税收情报交换的表述中，正确的有()。

非测验的评价技术有()。

“吴带当风”“曹衣出水”样式的创造者分别是和。

在这100家公司中，有78家还禁止消费者在感到自己受到了不公正对待时联合起来进行集体诉讼。(prevent…from…；bandtogether)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 简析这篇课文的写作特点和教学价值。

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下列关于政策与法的关系的说法正确的是（）

女性，32岁，肥胖、高血压、闭经1年，为排除Cushing综合征，下列哪项检查最有意义

应由专人负责换药的患者是

经批准，向外单位提供的原始凭证复印件，应当在专设的登记簿上登记，并由()共同签名或者盖章。

英译汉：internationalcertificateofvaccination()

下列关于税收情报交换的表述中，正确的有()。

非测验的评价技术有()。

“吴带当风”“曹衣出水”样式的创造者分别是__________和__________。

在这100家公司中，有78家还禁止消费者在感到自己受到了不公正对待时联合起来进行集体诉讼。(prevent…from…；bandtogether)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简析这篇课文的写作特点和教学价值。

“吴带当风”“曹衣出水”样式的创造者分别是和。