简述认知差异的教育含义

admin2020-04-10 24

问题简述认知差异的教育含义

选项

答案学生在认知过程中存在认知方式、智力等方面的差异。 (1)每一种认知方式都有长处，也有不足；既有促进学习的一面，也有阻碍学习的一面。学生根据个人的偏好来选择不同的方式学习。教师应在教学上采取和学生认知方式一致的教学策略以促进学生的学习；同时应针对认知方式的不足进行弥补性教学。在班级教学中，学生的认知方式差异较大，教学中应尽可能地针对不同认知方式采取相应的有效教学对策。 (2)智力是影响学生学习的一个重要因素，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移，但并不影响学习能否发生。所以教学不仅要适应学生的智力差异，更要促进学生的智力发展，使学生的认知能力按照各自适当的速度得到最好的发展。总之，教师应该根据学生认知的特点，不断改革教学，调整教学的手段、方式和组织形式，做到因材施教。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/a7Vv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述认知差异的教育含义

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是()。

在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看，插图属于语文教科书的哪一个系统?()

正迁移就是顺向迁移，而负迁移就是逆向迁移。

在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

认为学习的内容并不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。这是()关于学习迁移的观点。

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为()。

议员对政府的政策和政府成员所管理的事务提出口头式书面询问，要求有关者做出解释和答复的权力是()。

法律责任的认定和归结

短路电流计算结果应用在()等方面。

酱香型、浓香型、复香型白酒的代表性酒品依次是()。

【2017下】当解出一道困惑自己许久的难题时，小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为()。

公务员录用的首要原则是()原则。

下列关于国家政治制度的说法正确的是()。

公务员定期增资的途径有（）。

再生产是连续不断的生产过程。以下关于再生产的论述中，正确的论述是（）