简述认知差异的教育含义

admin2020-04-10 37

问题简述认知差异的教育含义

选项

答案学生在认知过程中存在认知方式、智力等方面的差异。 (1)每一种认知方式都有长处，也有不足；既有促进学习的一面，也有阻碍学习的一面。学生根据个人的偏好来选择不同的方式学习。教师应在教学上采取和学生认知方式一致的教学策略以促进学生的学习；同时应针对认知方式的不足进行弥补性教学。在班级教学中，学生的认知方式差异较大，教学中应尽可能地针对不同认知方式采取相应的有效教学对策。 (2)智力是影响学生学习的一个重要因素，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移，但并不影响学习能否发生。所以教学不仅要适应学生的智力差异，更要促进学生的智力发展，使学生的认知能力按照各自适当的速度得到最好的发展。总之，教师应该根据学生认知的特点，不断改革教学，调整教学的手段、方式和组织形式，做到因材施教。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述认知差异的教育含义

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师在讲授朗读技巧时，举例说明朗读中的轻声现象。为了让学生形象理解，特为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是()。

在古诗文总结课上，教师告诉学生，同样的事物在不同诗歌中的含义是有区别的，下列选项中“酒”的含义与其他三项不同的是()。

简述影响迁移的主要因素。

在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

企业接受投资100000己存入银行，该业务对会计要素的影响是

A、Na+B、K+C、Cl-D、外液大于内液E、内液大于外液在体液中细胞内液与细胞外液钠离子浓度分布是

A、龈袋B、骨上袋C、骨下袋D、复合袋E、复杂袋垂直牙槽骨吸收时常伴随的牙周袋为

双侧瞳孔缩小提示

招标采购项目的内部风险可采取的应对措施有()。

(　　　)是经济法坚持的原则。

企业战略的实质是实现()之间的动态平衡。

在市场经济条件下，政治绩效最经常表现为()。

某些经济学家是大学数学系的毕业生。因此，某些大学数学系的毕业生是对企业经营很有研究的人。以下哪项如果为真，能够保证上述论证的成立?()

Andreahadneverseenanoldladyhitchhikingbefore.However,theweatherandthecomingdarknessmadeherfeelsorryforthel

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A、龈袋B、骨上袋C、骨下袋D、复合袋E、复杂袋垂直牙槽骨吸收时常伴随的牙周袋为

双侧瞳孔缩小提示

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( )是经济法坚持的原则。

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在市场经济条件下，政治绩效最经常表现为()。

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(　　　)是经济法坚持的原则。