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(1)打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“人数”列“总计”行及“所占百分比”列(“所占百分比”字段为“百分比”型(小数点后位数为2),所占百分比;人数/总计),将工作表命名为“
(1)打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“人数”列“总计”行及“所占百分比”列(“所占百分比”字段为“百分比”型(小数点后位数为2),所占百分比;人数/总计),将工作表命名为“
admin
2010-04-01
45
问题
(1)打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下),将工作表Sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“人数”列“总计”行及“所占百分比”列(“所占百分比”字段为“百分比”型(小数点后位数为2),所占百分比;人数/总计),将工作表命名为“师资情况表”。
(2)选取“师资情况表”的“职称”和“所占百分比”两列单元格的内容建立“分离型圆环图”(系列产生在“列”),数据标志为“显示百分比”,标题为“师资情况图”,插入到表的A9:D19单元格区域内。
选项
答案
打开工作表,完成如下操作。 (1)本题考核单元格合并及内容居中,手工输入公式并计算,自动求和,设置单元格的数值格式以及工作表命名的操作。操作步骤如下。 ①选中A1:c1单元格,单击工具栏中的“合并及居中”按钮。结果如图3-24。 ②选中B3:B6单元格,单击工具栏中的“自动求和”按钮并按回车键。结果如图3-25。 ③选中C3单元格,在数据编辑区中输入“=B3/SBS7”并按回车键。结果如图3-26。 [*] ④选中单元格C3,拖曳填充句柄使虚线包括单元格C3到C6,复制公式,计算其他各项所占百分比。结果如图3—27。 [*] ⑤选中数据区C3:C7,右击,选择快捷菜单山的“设置单元格格式”命令,打开“单元格格式”对话框,打开“数字”选项卡,在“分类”列表中选择“数值”,设置“小数位数”为2,然后单击“确定”按钮。结果如图3-28。 [*] (2)本题考核选择不连续的单元格区域和利用图表向导创建图表。 ①按住Ctrl键同时拖曳鼠标,选中A2:A6和C2:C6单元格区域。 ②单击工具栏中的“图表向导”按钮,打开图表向导对话框。在步骤Ⅰ对话框中打开“标准类型”选项卡,在“图表类型”列表中选择“网环图”,“子图表类型”列表中选择“分离犁圆环图”,参见图3—30。单击“下一步”按钮。 ⑧在步骤2对话框,“系列产生在”十选择“列”,参见图3-31。单击“下一步”按钮。 [*] ④在步骤3对话框中打开“标题”选项卡,在“图表标题”中输入“师资情况图”,随后再打开“数据标志”选项卡,在“数据标志”选项组中选择“显示百分比”,参见图 3—32和图3—33,设置完成后,单击“下一步”按钮。 ⑤在步骤4对话框:在“作为其中的对象插入”选择Sheetl,确定图表插入位置,单击“完成”按钮。参见图3—34。 ⑥调整大小并拖动图表到指定位置。参见图3-35。 [*] 最后单击工具栏的“保存”按钮(或按Ctrl+S键)保存文件。
解析
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0
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