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在语文教学中,实验朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好。这就是运用__________实验的形式。
在语文教学中,实验朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好。这就是运用__________实验的形式。
admin
2019-08-20
33
问题
在语文教学中,实验朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好。这就是运用__________实验的形式。
选项
A、等组
B、单组
C、不等组
D、轮组
答案
B
解析
本题旨在考查考生对教育实验研究类型的掌握情况,涉及“教育研究方法”部分“教育实验研究”的内容,要求考生理解教育实验研究的含义、要素、特点、功能、基本程序、类型、效度和实验设计等。本题主要考查单组实验。单组实验是采用单一实验组为研究对象,施加某一种或者数种实验处理的实验设计。单组实验的形式是被实验者仅有一组,只能前后比较,是比较简单的一种实验形式,是以一人或一班学生为实验对象的,控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果。题干中仅有一个教学班,进行两种实验处理,并进行前后比较,属于单组实验形式。因此,本题的答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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