2. 公务员
  3. 课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和把握课程与教学活动，努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是( )。

课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和把握课程与教学活动，努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是( )。

admin2020-01-14  36
问题 课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理解和把握课程与教学活动，努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是(       )。
选项 A、艺术性和科学性及其一的价值目标
B、科学性和实践性及其统一的价值目标
C、原则性和灵活性及其一的价值目标
D、真、善、美及其统一的价值目标
答案D
解析 完善的课程体系和教学活动，从其合规律性看，它必须具有真的属性；从其合目的性看，它必须具有善的属性；从其展示人的自由创造的本质和丰富多彩的个性来看，则它又必须具有美的属性。现代课程与教学正是要努力实现这种真善美相统一的全面的教学价值目标，力求达到尽真、尽善、尽美的境界。即课程与教学审美的客观基础是真、善、美及其统一的价值日标。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aBSq777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)