2. 职业资格
  3. 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

admin2019-03-14  54
问题 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。
选项
答案“木桶原理”告诉我们，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。就个人而言，就是决定个人成长进步的因素有时不一定是你的长处，而是你克服自身不足的程度，减少短处对长处的损耗，使自己的优势得到发挥，能力素质得到提高，从而获得进步和发展。 “新木桶原理”告诉我们，木桶最长的一根木板决定了其特色与优势，在一个小范围内成为制高点。就个人而言，可以最大程度地发挥自己的优势，以不同于其他人的优势脱颖而出，成为同行中的佼佼者。 不管是“木桶原理”，还是“新木桶原理”，都是在系统地研究事物的整体与个体、全局与局部、长处与短处的关系问题，从中找出影响事物发展的关键环节，从而制定出科学可行的发展方案，促进事物向积极的方面转化，取得最好、最优的绩效。具体说来，就是要做到： 正确认识自己，个体应勇于担负自己的责任使命，不断证明和提高自身的能力素质，牢固树立集体观念、大局意识，在拼搏奋进中努力实现自身的人生价值。 此外，根据从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说转变一种思路，就能得到一个新的结果。从“改变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变"上引到“创新思维”的立意上来。 根据材料中“短板”和“长板”的比喻义来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，也可以从“发挥人的长处”“发扬人的优点”的角度进行立意。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aC8v777K
本试题收录于： 中学综合素质题库教师资格分类
0

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)