首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是( )。
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是( )。
admin
2013-05-10
58
问题
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是( )。
选项
A、认知发现理论
B、认知同化理论
C、社会学习理论
D、人本主义学习理论
答案
C
解析
本题是对几种学习理论的考查。考生需了解每种学习理论的主要观点,能够做到准确区分。美国著名的教育学家和心理学家布鲁纳的认知发现理论强调认知学习与认知发展,提倡发现学习。他的主要学习观点包括:(1)学习就是主动地形成认知结构的过程;(2)认知学习过程包含着同时发生的三个过程;(3)学习的核心内容应该是各门学科的基本结构;(4)发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。奥苏伯尔的认知同化理论认为学生的学习具有一定的特殊性,是一种有意义的接受学习。他的主要观点有:(1)学生的学习是一种有意义的学习,而不是机械的学习;(2)学生的学习是接受学习,这与布鲁纳提倡的发现学习的观点相反;(3)有意义的接受学习是通过同化过程实现的,即把新信息纳入到原有的认知结构中去,用原有的知识来解释新知识,或者以新知识充实、改组原有的认知结构。班杜拉的社会学习理论强调应该研究自然的社会情境中的人的行为。社会学习理论的主要观点如下:(1)个体、环境和行为这三者是相互联系的一个系统;(2)人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且可以通过观察他人即榜样的行为产生学习,获得间接经验;(3)观察学习受到一系列的相互联系的心理过程的支配。人本主义学习理论主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理,强调人的本性、尊严、理想和兴趣,认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aCQv777K
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列举例中不符合前运算阶段特征的是()。
教学策略
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。
简述学生学习的特点及其所受制的因素。
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
制定教学策略的首要依据是()。
班主任工作的中心任务是()。
教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
智力技能形成的最初阶段是______;最高阶段是______。
()常见于归纳式的学习中。
随机试题
某男性患者,37岁,体检查出空腹血糖9.79mmol/L,尿糖(++),本人无明显不适。入院复查餐后血糖、糖化血红蛋白等,医师诊断为2型糖尿病,并给予磺酰脲类降糖药。胰岛素的药理作用是
风疹选穴一般不首选
6~14岁儿童贫血的血红蛋白值的低限是
蜂蜜不具有的功效是
A.奎尼丁B.硝酸甘油C.地高辛D.卡托普利E.硝苯地平
以下关于美国工程新闻记录(ENR)造价指数,说法正确的是()。
关于用能单位的法定义务的说法,正确的是()。
根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2013),关于施工中工程计量的说法,正确的是()。
进行体态表达技能的训练基础是()。
MargaretSangerandBirthControlMargaretSanger,anAmericannurse,wasthefirsttostartthemodernbirthcontrolmoveme
最新回复
(
0
)