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【2016上】教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。
【2016上】教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。
admin
2020-11-23
19
问题
【2016上】教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( )。
选项
A、指导幼儿用图画和符号表达自己的愿望和想法
B、指导幼儿书写自己的名字
C、培养幼儿正确的写画姿势
D、让幼儿学习书写常见汉字
答案
D
解析
幼儿书写准备指的是在幼儿园日常生活和活动中,教师有目的、有计划地引导和组织幼儿以游戏的形式感知涂画、涂写,模拟运用文字或符号等,以培养幼儿的前书写能力以及与书写有关的态度、情感、行为技能等的学习活动。《指南》“语言”领域中“具有书面表达的愿望和初步技能”目标指出,5~6岁幼儿可以达到的水平是“愿意用图画和符号表现事物或故事;会正确书写自己的名字;写画时姿势正确”。学习书写常见的汉字并不符合幼儿的发展水平。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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