关于尝试教学法的教学程序，下列表述正确的是( )．

admin2015-12-09 113

问题关于尝试教学法的教学程序，下列表述正确的是( )．

选项 A、自学课本—准备练习—出示尝试题—尝试练习—教师讲解—再次尝试
B、准备练习—出示尝试题一尝试练习—自学课本—再次尝试—教师讲解
C、准备练习—出示尝试题一自学课本—尝试练习—教师讲解—再次尝试
D、准备练习—自学课本一出示尝试题—尝试练习—教师讲解—再次尝试

答案C

解析尝试教学法是让学生先对解决尝试问题所需的基础知识进行准备练习，然后教师出示尝试题，使其进入问题情境，进而学生带着好奇心和解决问题的愿望在原有知识的基础上先尝试练习，在尝试过程中教师指导学生自学课本，引导学生讨论，在学生尝试练习的基础上教师进行讲解，最后学生第二次进行尝试练习．由此可知，C项程序正确．

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—______?—Ihaveaheadache.

A:youthefootballmatchyesterday?B:Yes,Idid.Itwasgreat.

英语课程倡导______教学模式。

两个半元音为______。

不等式∣x－5∣+∣x+3∣≥10的解集是_____________。

位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是。质点P移动5次后位于点(2，3)的概率为

投掷两颗骰子，得到其向上的点数分别为m和n，则复数(m+ni)(n－mi)为实数的概率为

如果a＞b，那么下列不等式中正确的是()。

的展开式的中间项的系数为_______．

手工钨极氩弧焊时，如果钨极直径过细，不会造成()。

对文学作品进行阅读、欣赏和再创造的特殊审美活动是指【】

I’mgoingtobank.I’mgoingtoLloyd’sBank.

A．梨状窝区、环后区、咽后壁区B．声门上区、声门区、声门下区C．前壁、顶壁、后壁、侧壁D．梨状窝区、韦氏环区、咽侧壁区、椎前区E．舌会厌区、扁桃体、咽旁间隙、咽后间隙按照UICC(2002)分期标准，口咽的4个解剖分区为

某女，60岁，缓慢起病，常有乏力、面色苍白、口腔黏膜萎缩、食欲不振，检查可见对称性的远端肢体麻木、深感觉障碍，血象呈大细胞性贫血，血清叶酸

合法性原则是指法律执行主体的设立和法律执行活动不仅要有法可依，行使行政职能必须由法律授权并依据法律规定，其要求不包括下列哪一个选项？()

消防产品的质量必须符合()。

移动通信GSM系统不是跳频系统。()

磁悬浮列车的能耗很低。它的每个座位的平均能耗是汽车的70%，而汽车每个座位的平均能耗是飞机的10/21，则飞机每个座位的平均能耗是磁悬浮列车每个座位的平均能耗的()倍。

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A:______you______thefootballmatchyesterday?B:Yes,Idid.Itwasgreat.

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两个半元音为______。

不等式∣x－5∣+∣x+3∣≥10的解集是_____________。

位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位；移动的方向为向上或向右，并且向上、向右移动的概率都是。质点P移动5次后位于点(2，3)的概率为

投掷两颗骰子，得到其向上的点数分别为m和n，则复数(m+ni)(n－mi)为实数的概率为

如果a＞b，那么下列不等式中正确的是()。

的展开式的中间项的系数为_______．

手工钨极氩弧焊时，如果钨极直径过细，不会造成()。

对文学作品进行阅读、欣赏和再创造的特殊审美活动是指【】

I’mgoingto______bank.I’mgoingto______Lloyd’sBank.

A．梨状窝区、环后区、咽后壁区B．声门上区、声门区、声门下区C．前壁、顶壁、后壁、侧壁D．梨状窝区、韦氏环区、咽侧壁区、椎前区E．舌会厌区、扁桃体、咽旁间隙、咽后间隙按照UICC(2002)分期标准，口咽的4个解剖分区为

某女，60岁，缓慢起病，常有乏力、面色苍白、口腔黏膜萎缩、食欲不振，检查可见对称性的远端肢体麻木、深感觉障碍，血象呈大细胞性贫血，血清叶酸

合法性原则是指法律执行主体的设立和法律执行活动不仅要有法可依，行使行政职能必须由法律授权并依据法律规定，其要求不包括下列哪一个选项？()

消防产品的质量必须符合()。

移动通信GSM系统不是跳频系统。()

磁悬浮列车的能耗很低。它的每个座位的平均能耗是汽车的70%，而汽车每个座位的平均能耗是飞机的10/21，则飞机每个座位的平均能耗是磁悬浮列车每个座位的平均能耗的()倍。

A:youthefootballmatchyesterday?B:Yes,Idid.Itwasgreat.

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