德国教育学家和心理学家______第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上。

admin2017-10-13 66

问题德国教育学家和心理学家______第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上。

选项

答案赫尔巴特

解析

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乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻()。
李老师能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契，这种师生关系属于()。
班主任在与学生小红谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步。”班主任对小红所用的评价是()。
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。
某学校改善教学设施，创设良好的校园文化，使学生学习到了非预期的知识、价值观、规范和态度。这类课程类型是()。
根据《未成年人保护法》规定，侵害未成年人的合法权益，造成人身财产损失或者其他损害的，()。
新课程改革的核心任务是()。
下列选项中()完整地表达了心理学的研究对象。
“有的学生情感深沉、含蓄，而有的表现为奔放、热烈。”这说明青少年身心发展具有()。
强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性，实现知识经验转换、改造。这些观点符合()。

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A．眼电图B．闪光视网膜电图C．图形视网膜电图D．多焦点视网膜电图E．视觉诱发电位能够用于诊断视路病变的检查是
男性，35岁，急性阑尾炎穿孔，弥漫性腹膜炎手术后6天，腹部持续性胀痛不适，伴少量呕吐，停止排气排便。体格检查：全腹膨胀伴不固定压痛，肠鸣音未闻及，腹部X线平片见全腹小肠结肠均匀地充气扩张。最可能诊断为
类风湿关节炎最常见的累及关节是
患儿，1岁。以面色苍白、纳差、乏力1个月入院。查体：心率138/min，心尖区闻及Ⅲ级收缩期杂音，血象：Hb50g/L，RBC2.54×1012/L，血涂片红细胞以小细胞为主，中心浅染区扩大。应诊断为
A．地西泮B．丁螺环酮C．阿米替林D．氟西汀E．度洛西汀5—羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂
标准中一般采用标幺值表示运行中出现于设备绝缘上的电压，那么相对地谐振过电压和操作过电压的标幺值是()。
光驱的倍数越大()。
()认为，学习者学会的是整个刺激情境的相对关系，而非单个刺激的特征。
Toforgivemaybedivine,butnooneeversaiditwaseasy.Whensomeonehasdeeplyhurtyou,itcanbeextremelydifficulttol
Languagecompetenceandlanguageperformancearecompletelydifferent.Competenceisanabilitytorecognizeandunderstandsent

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德国教育学家和心理学家______第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上。

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乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻()。

李老师能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契，这种师生关系属于()。

班主任在与学生小红谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步。”班主任对小红所用的评价是()。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。

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A．眼电图B．闪光视网膜电图C．图形视网膜电图D．多焦点视网膜电图E．视觉诱发电位能够用于诊断视路病变的检查是

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光驱的倍数越大()。

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