以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

admin2019-07-16  25

问题 以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。

选项

答案 活动名称:消防知识我知道(大班安全防火教育活动)。 活动目标: (1)认识生活中的消防标志.掌握基本的消防知识。 (2)提高幼儿的安全意识和自我保护能力,懂得爱惜自己的生命。 (3)遇到危险时不惊慌,初步掌握简单的自护和求救的方法。 (4)进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。 活动准备: (1)经验准备:了解生活中常见的可能引发火灾的行为;了解遇到火灾时的简单自我保护方法,如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。 (2)物质准备:关于安全防火教育的彩色挂图(包括119电话、灭火器、安全通道等),每4个幼儿共用1个玩具电话、灭火器模型,每人1条小毛巾。 活动过程: (1)出示小朋友在厨房燃放鞭炮、打开燃气灶开关等图片,组织幼儿讨论: ①他们在做什么? ②这样做是否正确?会产生什么样的危险? ③应该怎样做? ④还有哪些行为会引发火灾? 教师总结并适当延伸,使幼儿基本了解引发火灾的原因。 (2)请幼儿根据已有知识和经验,回答:一旦发生了火灾,怎么办? 教师根据幼儿的回答,出示相关图片,并开展游戏。 ①如果所在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,具体到哪条街、几号楼、几单元、门牌号是多少,以及附近有什么明显标志。 教师出示119电话的图片,示范着火后应当如何报警,然后组织幼儿分组练习拨打报警电话,并说清楚自己所在的位置。 ②如果所在的位置有灭火器、消防栓、消防水带,可以呼叫大人用其灭火。 教师出示灭火器、消防栓、消防水带的图片,示范灭火器的用法,然后请幼儿简单地实际操作一下灭火器模型。 ③遇到火灾,不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。受到火势威胁时,应立即披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟时,要弯腰快速逃生,并用湿毛巾捂住口鼻。 教师出示安全出口的图片,组织幼儿开展简单的逃生演习。 ④教师总结并扩充幼儿的消防知识: 第一,室外着火时,若门已发烫,千万不要开门,应当用湿的毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来;若门不是很热,也没看到火苗,应当赶快从安全出口离开房间。 第二,身上着火时,要立即就地打滚压灭火苗。 第三,若所有逃生线路均被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。 活动延伸: (1)请幼儿在家中找出火灾小隐患,并帮助家长消除火灾隐患。 (2)布置“我是小小消防员”的墙面环境,使幼儿巩固消防知识,并提醒幼儿随时注意防火。 (3)在全幼儿园进行消防演习,让幼儿再一次熟悉并运用学到的消防知识。

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