阅读下列材料，回答问题。谈生命(节选) 冰心生命又像一棵

admin2016-01-06 65

问题阅读下列材料，回答问题。
谈生命(节选)
冰心
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂几来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不成长便成空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
(1)一棵小树经历了哪几种生命状态?暗示了怎样的人生历程?
(2)为什么说“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”?怎样理解“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”?

选项

答案 (1)一棵小树经历的生命状态有：“破壳而出──春天繁花似锦——夏天绿叶成阴，呈现出累累果实──秋天庄严灿烂，宁静怡悦——冬天归落大地。暗示人的生命诞生，成长发展，创造辉煌，归根奉献。 (2)①“成树”预示着人生经历种种奋斗，最终实现远大理想，为社会所承认。在奋斗的历程中必经艰难险阻和幸福快乐，如果不经历这些，半途而废，便难以“修成正果”，只能成为“空壳”。 ②这表达了作者乐观向上、豁达宽广的胸怀。生命本身不会永远阳光坦途、畅达顺利，常常伴随坎坷痛苦，而这也是茫茫宇宙生命的共性。只要奋斗不息，无私奉献，一切便无怨无悔。

解析第一题：一棵小树经历的哪几种生命状态?材料中写了小树春夏秋冬四季的生长状态，从材料中可以直接找到从破壳而出到冬天归落大地，时间线索很清晰；暗示了怎样的人生历程?人生也好比小树从诞生到生长发展、繁盛到落叶归根。
第二题：对“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”这句话的理解。有两个关键词“成树”“空壳”，成树是指成熟的树，也就是历经种种考验最终成材，暗指人生也要历经种种艰难险阻，最终实现梦想获得成功；反之，碰到困难就退缩拒绝成长，只能成为“空壳”；“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”，作者所发的感慨表现出了一种即便遇到艰难险阻也积极乐观的心态，生命的旅程难免遇到困难，只要奋斗不息，无私奉献，一切便无怨无悔。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aKSv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

阅读下列材料，回答问题。谈生命(节选) 冰心生命又像一棵

幼儿园综合素质

教师资格

联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

儿童理解语言迅速发展的阶段指()。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()。

请以“秋天的落叶”为内容写一个教学活动设计。

“环境决定论”的代表人物是()。

Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursewhichheattendsgivesacredit

塔式起重机安装完成后，应按程序进行验收。塔式起重机的验收的组织方是()。

下列总监理工作师职责中，可以委托给总监理工程师代表的有()。

气动薄膜双座调节阀是自动控制系统中最常用的执行器之一，它的组成部分有(　　)。

曲线y＝的斜渐近线为______．

为了删除列表框中的一个列表项，应使用的列表框方法是

DearHilda,I’vejustheardofmymotherhassuddenlybeen【S1】______takenill,andI’dliketogoa

阅读下列材料，回答问题。 谈生命(节选) 冰心 生命又像一棵

幼儿园综合素质

教师资格

联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

儿童理解语言迅速发展的阶段指()。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()。

请以“秋天的落叶”为内容写一个教学活动设计。

“环境决定论”的代表人物是()。

Normallyastudentmustattendacertainnumberofcoursesinordertograduate,andeachcoursewhichheattendsgivesacredit

塔式起重机安装完成后，应按程序进行验收。塔式起重机的验收的组织方是()。

下列总监理工作师职责中，可以委托给总监理工程师代表的有()。

气动薄膜双座调节阀是自动控制系统中最常用的执行器之一，它的组成部分有( )。

曲线y＝的斜渐近线为______．

为了删除列表框中的一个列表项，应使用的列表框方法是

DearHilda,I’vejustheardofmymotherhassuddenlybeen【S1】______takenill,andI’dliketogoa

阅读下列材料，回答问题。谈生命(节选) 冰心生命又像一棵

气动薄膜双座调节阀是自动控制系统中最常用的执行器之一，它的组成部分有(　　)。