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学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析,你认为要使王
学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析,你认为要使王
admin
2018-01-13
27
问题
学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来,当面说清楚,你到底准备怎么做?不然,从明天起,你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是( )。
选项
A、说服教育法
B、情感陶冶法
C、榜样示范法
D、实际锻炼法
答案
A
解析
题干中,教师在对王林这样一个不遵守纪律的学生进行教育的时候,应该注意教育的方法和技巧,最适宜的方法就是采用循循善诱的说服教育法,不仅要以理服人,还要以情动人,不能简单粗暴地批评指责。因此,正确答案为A。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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