2. 公务员
  3. 学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做?不然，从明天起，你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析，你认为要使王

学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做?不然，从明天起，你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析，你认为要使王

admin2018-01-13  59
问题 学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次了?你的脸皮实在太厚!你找家长过来，当面说清楚，你到底准备怎么做?不然，从明天起，你就不用来读书了。”王林低着头走出了办公室。请对这个案例进行分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是(    )。
选项 A、说服教育法
B、情感陶冶法
C、榜样示范法
D、实际锻炼法
答案A
解析 题干中，教师在对王林这样一个不遵守纪律的学生进行教育的时候，应该注意教育的方法和技巧，最适宜的方法就是采用循循善诱的说服教育法，不仅要以理服人，还要以情动人，不能简单粗暴地批评指责。因此，正确答案为A。
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