教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

admin2013-11-10 49

问题教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

选项

答案错误。教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动，是实现学校教育目的的基本途径。这种观点仅仅把教学看成是实施智育的途径，忽视了教学同时还是实施德育、美育和体育的基本途径。即使作为实施智育的途径，教学也不仅仅是知识和技能的授受，还包括开发智力和培养能力。

解析本题旨在考查考生对教学的基本内涵及其与智育之间关系的理解和把握情况。教学是教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。通过教学，学生在教师有计划、有步骤地引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。教学与智育两者既有联系又有区别。智育是向学生传授系统的科学文化知识和发展学生智力的教育，主要通过教学进行。教学既是智育的主要途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；同时，教学也不仅仅是知识和技能的授受，还包括学生智力的开发、能力的培养和个性的全面养成。

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教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

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简述无意注意的影响因素。(浙江师范大学2012研)

在个体自我意识发展过程中，出现“假想的观众”和“独特的自我”等现象的时期是()。(统考2015研)

根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是()。(统考2016研)

什么叫裂脑研究?它对揭示脑的秘密有何重要的作用?

下图所示的是两条长度相等的线段，但b线段显得比a线段长，这种现象是()。(统考2015研)

列举并简介心理学的主要研究方法。(曲阜师范大学2011研)

研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是()

通过生化反应，()为神经活动提供能量

一位研究者用n=25的样本得到90％的置信区间是87+10。如果他需要将置信区间的宽度限制在10或10以内，置信度仍为90％，他至少需要的样本容量是

()是初中生普遍存在的一种个性心理特征，表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。

下列句子中，标点符号使用符合规范的是()。

提出艺术生产与物质生产发展不平衡关系理论的是（）

对于缺牙间隙多，各基牙倒凹均大者，常采用调节倒凹斜向就位道。

衣原体的酶系统不完整，必须依靠宿主细胞才能生存。()

下列哪一种神经纤维属于胆碱能纤维

桑叶除能疏散风热外，又能()

省、自治区、直辖市的规章要报下列机关备案()。

变压器的主要参数包括()。

作为反映消费需求的主要指标，社会消费品零售总额覆盖范围比较广。以下各选项中，不属于社会消费品涵盖范围的是()。

他说，假如农民工工资真的能实行按月发放制度，每位农民工都会_，因为每个月都能领工钱，这样就再也不用一到年关就害怕一年的辛苦钱_了!填入划横线部分最恰当的一项是：

教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

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简述无意注意的影响因素。(浙江师范大学2012研)

在个体自我意识发展过程中，出现“假想的观众”和“独特的自我”等现象的时期是()。(统考2015研)

根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是()。(统考2016研)

什么叫裂脑研究?它对揭示脑的秘密有何重要的作用?

下图所示的是两条长度相等的线段，但b线段显得比a线段长，这种现象是()。(统考2015研)

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通过生化反应，()为神经活动提供能量

一位研究者用n=25的样本得到90％的置信区间是87+10。如果他需要将置信区间的宽度限制在10或10以内，置信度仍为90％，他至少需要的样本容量是

()是初中生普遍存在的一种个性心理特征，表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。

下列句子中，标点符号使用符合规范的是()。

提出艺术生产与物质生产发展不平衡关系理论的是（）

对于缺牙间隙多，各基牙倒凹均大者，常采用调节倒凹斜向就位道。

衣原体的酶系统不完整，必须依靠宿主细胞才能生存。()

下列哪一种神经纤维属于胆碱能纤维

桑叶除能疏散风热外，又能()

省、自治区、直辖市的规章要报下列机关备案()。

变压器的主要参数包括()。

作为反映消费需求的主要指标，社会消费品零售总额覆盖范围比较广。以下各选项中，不属于社会消费品涵盖范围的是()。

他说，假如农民工工资真的能实行按月发放制度，每位农民工都会_______，因为每个月都能领工钱，这样就再也不用一到年关就害怕一年的辛苦钱_______了!填入划横线部分最恰当的一项是：

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