“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中( )的要求。

admin2016-03-09 47

问题 “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中( )的要求。

选项 A、爱岗敬业
B、为人师表
C、关爱学生
D、教书育人

答案B

解析《中小学教师职业道德规范》中对为人师表的要求是“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中对教师服装的描述体现了教师职业道德中的为人师表的要求。

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“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中( )的要求。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。()

人格的形成是由多方面因素影响及决定的，其中人格形成受遗传作用的证据有()。

杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()

态度

奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习在本质上是一样的。()

新课改的主要任务是首先要改革旧的，真正确立起与新课程相适应的体现精神的教育观念，其次要坚定不移地推进和的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。

关于“教材”，表达适当的选项是()。

戊酸雌二醇不能用于：

试述确定涉外民事诉讼管辖的原则。

下列关于浸润性导管癌的叙述，错误的是

目前各级政府部门明令施工企业用工必须加强管理的重点对象是（）。

()将商业银行的所有业务划分为九条业务条线：公司金融、交易和销售、零售银行、商业银行、支付和结算、代理服务、资产管理、零售经纪和其他业务。

1，3，3，-1，15，()

观察力的意义有()。

多媒体计算机处理图形、图像、音频和视频，其数字化后的数据量十分庞大，因此必须对数据进行______以到达实用要求。

Thecomprehensionpassagesonthiscoursearedesignedtohelpyouincreaseyourreadingspeed.Ahigherreadingrate,withnol

A、investmoremoneyintheindustryB、developbettertechnologyC、offsetChinaD、buildmorefactoriesB

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中( )的要求。

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教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。()

人格的形成是由多方面因素影响及决定的，其中人格形成受遗传作用的证据有()。

杜威所倡导的活动课程主要的意图在于，试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁，以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。()

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()

态度

奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习在本质上是一样的。()

新课改的主要任务是首先要改革旧的__________，真正确立起与新课程相适应的体现__________精神的教育观念，其次要坚定不移地推进__________和__________的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。

关于“教材”，表达适当的选项是()。

戊酸雌二醇不能用于：

试述确定涉外民事诉讼管辖的原则。

下列关于浸润性导管癌的叙述，错误的是

目前各级政府部门明令施工企业用工必须加强管理的重点对象是（）。

()将商业银行的所有业务划分为九条业务条线：公司金融、交易和销售、零售银行、商业银行、支付和结算、代理服务、资产管理、零售经纪和其他业务。

1，3，3，-1，15，()

观察力的意义有()。

多媒体计算机处理图形、图像、音频和视频，其数字化后的数据量十分庞大，因此必须对数据进行______以到达实用要求。

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A、investmoremoneyintheindustryB、developbettertechnologyC、offsetChinaD、buildmorefactoriesB

新课改的主要任务是首先要改革旧的，真正确立起与新课程相适应的体现精神的教育观念，其次要坚定不移地推进和的转变，再次要致力于教学管理制度的重建。