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  3. 提供优质的教学内容和服务，是学习类应用程序的________，是彰显其教育性的首要维度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，内容才是内在价值和竞争力之所在。 填入横线处的词语最恰当的一项是：

提供优质的教学内容和服务，是学习类应用程序的________，是彰显其教育性的首要维度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，内容才是内在价值和竞争力之所在。 填入横线处的词语最恰当的一项是：

admin2021-11-07  66
问题 提供优质的教学内容和服务，是学习类应用程序的________，是彰显其教育性的首要维度。漂亮的界面，花哨好玩的功能均是________，内容才是内在价值和竞争力之所在。
    填入横线处的词语最恰当的一项是：
选项 A、焦点  喧宾夺主
B、根基  锦上添花
C、要旨  如虎添翼
D、追求  缘木求鱼
答案B
解析 第一步，分析第一空。根据“提供优质的教学内容和服务……是彰显其教育性的首要维度”可知，“提供优质的教学内容和服务”对于学习类应用程序来说是非常重要的。A项“焦点”比喻问题的关键所在或争论的集中点；B项“根基”指基础；C项“要旨”指主要的旨趣、意思，即主要内容。三者均能体现出重要性，符合文意。D项“追求”意指尽力寻找、探索，体现不出来重要性，排除D项。
    第二步，分析第二空。根据“内容才是内在价值和竞争力之所在”可知，“漂亮的界面、花哨好玩的功能”是次要的。A项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。文段只是在分析“漂亮的界面、花哨好玩的功能”是次要的，并未表达这些功能会取代其主要功能，不符合文意，排除A项。B项“锦上添花”指在锦上绣花，比喻美上加美，好上加好。根据词义可知，“锦上添花”的事物并不是最核心的事物，因此符合文意。C项“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。比较B项和C项，“如虎添翼”可体现出增添的事物对原事物来说是非常有力的，因此其所修饰的事物也是很重要的，无法表现出“次要”的含义，故排除C项。因此，选择B选项。
    [拓展]
    文段出处：央广网《学习类APP当对教育怀有敬畏之心》
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