宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了( )。

admin2021-10-14 85

问题宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了( )。

选项 A、注重培养学生的美术实践能力
B、美术是一门注重体验和实践的学科
C、课程资源的开发与利用
D、美术教材的多元化的体现

答案C

解析根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，开发和利用课程资源建议包括，学校应提供支持和方便，帮助教师开发和利用各种公共文化设施(如美术馆、博物馆、图书馆、青少年宫、文化广场、社区或乡村文化站等)、地方的自然资源和社会文化资源(如有特色的自然景观，乡土美术材料，历史、政治、文化和经济等领域的事件，与美术有关联的文化景观、文化遗产和遗迹，民间传统美术，优秀的艺术家、非物质文化遗产传承人、民间艺人及其工作室或作坊等)等重要美术课程资源。题干中的教学内容体现了课程资源的开发和利用。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aWUv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于()。

明确提出“大学的任务是超国家的”“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”的存在主义思想家是()。

下列情境中代表内在动机的情境是()。

从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是________为主导的高等学校权力模式。

要求创作甲图和乙图，甲图更注重表现图像的色彩和层次，乙图则希望图像放大后仍然很清晰。甲图和乙图应该分别是()。

下列不属于黄公望代表作品的是()

下列不属于黄公望代表作品的是()。

如图1，该类型的书法作品被称为()。

Friendsplayanimportantpartinourlife,andalthoughwemaytakethefriendshipforgranted,weoftendon’tclearlyunderst

一男孩，10岁，右膝部疼痛、跛行2年。有夜间痛。检查右膝活动良好，右髋不能伸直，大腿肌肉萎缩。血沉28mm／h。X线片示髋关节骨质疏松。诊断应为

()是描述组织质量管理体系的纲领性文件，其详略程度由组织自行决定。

根据代理报关法律行为现任的承担不同，代理报关可以分为直接代理报关和间接代理报关，在直接代理中，报关企业承担的责任更大一些。()

某客户购买了一份10年期零息债券，应计利息额对于零息债券而言是指()。

在基本单位统计中，中间因某种原因停顿后又恢复的单位，其成立时间填恢复设立的时间。()

1，一3，4，一1，9，1，16，()

Thetwoastronauts______somedayhopeitistoflythecraftintoearthorbitwereflighttesting.

TheUnitedStatesisademocracy,whichmeansthatthecitizensrunthegovernment.Sincewecan’tallmaketherules,weelect

ChinacountscostofgrowthChina’sCommunistParty,devotedinrecentyearstoexpandingtheeconomyatanycost,onWednes