为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了( )。

admin2015-04-22 60

问题为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了( )。

选项 A、虚拟现实技术
B、智能代理技术
C、人工智能技术
D、模式识别技术

答案A

解析虚拟现实技术集成了计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能、传感技术等的发展成果。能够生成一个以视觉感受为主、同时包括听觉、触觉的综合可感知的人工环境，可以使人和计算机很好地“融为一体”。题目中提到“学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果”，故选A。

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教学过程中的测量主要的方法是()

创造性思维的三个主要特点是()。

简述行动研究的基本特征。

教学能力主要包括()、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。

对学习迁移现象最早做出系统解释的是______。

人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

加德纳的多元智能理论认为人的智力由、、、、、、__等方面构成。

主张人本位的价值取向的代表人物是()

计算机中所有的信息都是采用二进制来表示，人们为了交流方便，也常常将二进制转换为八进制和十六进制，那么二进制数11010110转换为八进制和十六进制分别为()。

字符“A”比“a”的ASCII码值小32(十进制)，已知字符“G”的二进制ASCII码值为1000111，则字符“g”的二进制ASCII码值是()。

证明下列不等式：

蓝氏贾第鞭毛虫杜氏利什曼原虫

谷胱甘肽分子结构的特点是有一肽键为氨基酸的α-氨基与相邻氨基酸的()位羧基以肽键相连。

心室纤颤最常见的病因是

质量为m的两小球带等量同号电荷q，现用长为l的细线悬挂于空中O点，如图7－1所示，当小球平衡时，测得它们之间的水平距离为x，此时绳子的张力为()。

带有绿色标志的通道适用于携运物品在数量上和价值上都超过免税限额的旅客。()

下列不属于期货公司风险监管措施的是()。

为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教学过程中的测量主要的方法是()

创造性思维的三个主要特点是()。

简述行动研究的基本特征。

教学能力主要包括()、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。

对学习迁移现象最早做出系统解释的是______。

人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

主张人本位的价值取向的代表人物是()

计算机中所有的信息都是采用二进制来表示，人们为了交流方便，也常常将二进制转换为八进制和十六进制，那么二进制数11010110转换为八进制和十六进制分别为()。

字符“A”比“a”的ASCII码值小32(十进制)，已知字符“G”的二进制ASCII码值为1000111，则字符“g”的二进制ASCII码值是()。

证明下列不等式：

蓝氏贾第鞭毛虫杜氏利什曼原虫

谷胱甘肽分子结构的特点是有一肽键为氨基酸的α-氨基与相邻氨基酸的()位羧基以肽键相连。

心室纤颤最常见的病因是

质量为m的两小球带等量同号电荷q，现用长为l的细线悬挂于空中O点，如图7－1所示，当小球平衡时，测得它们之间的水平距离为x，此时绳子的张力为()。

带有绿色标志的通道适用于携运物品在数量上和价值上都超过免税限额的旅客。()

下列不属于期货公司风险监管措施的是()。

加德纳的多元智能理论认为人的智力由、、、、、、__等方面构成。