（2018年枣庄台儿庄区）小明是某初中二年级的学生，性格开朗，爱看报纸、玩电脑、打篮球，喜欢数学，成绩优秀。一次偶然，小明在英语测验中没考好，他感到很自责。老师认为小明没有考好的原因是没有认真备考，在考试之前打篮球，因此把他作为反面教材在全班人面前批评了一

admin2023-02-01 54

问题（2018年枣庄台儿庄区）小明是某初中二年级的学生，性格开朗，爱看报纸、玩电脑、打篮球，喜欢数学，成绩优秀。一次偶然，小明在英语测验中没考好，他感到很自责。老师认为小明没有考好的原因是没有认真备考，在考试之前打篮球，因此把他作为反面教材在全班人面前批评了一通。由于成绩差了、名次后退，回家后小明也受到父母的批评。这让小明的压力很大，他希望下周数学测验成绩可以提高，以便重新获得老师和家长的认可。但由于压力过大，他不仅数学没考好，其他科目也考得不好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，小明感觉自己很差，各个方面都很差，进而对自已失去了信心，也变得不爱和同学交流了。
小明的学习动机是什么类型？

选项

答案外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的动机。附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。它是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。在本案例中小明学习是为了获得老师和家长的认可，故小明的学习动机属于附属内驱力，同时也是一种外部学习动机。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/aYND777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖地听话，不要闯祸”。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他狠打了一顿。从上述内容看，小林的家庭教养模式是()。

在生存——关系——成长理论中，阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要：生存需要、关系需要和成长需要。其中，成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。

下列属于亲社会行为的是()。

在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是()。

社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，适宜的采用的方法是()。

在新建社区中，社会工作者组织多种社区活动，建立社区互助平台，梳理并链接社区内外资源，上述社会工作者的做法，主要体现的社会工作功能是()。

社会服务机构的主要筹资方法有()。

编制城市分区规划的主要任务,是在总体规划的基础上,对城市的()配置作进一步安排。

偏移尾座法车圆锥面有哪些优缺点?适用在什么场合?

Honeybeescannotlivealone.Theirbodystructureandinstinctsequipthemforlifeinacolonyorcommunity,wheretheyhavea

男性，50岁，患慢性支气管炎多年，近2年出现走路时气急，曾胸部透视发现肺纹理增强紊乱，两肺透光度增加，膈肌位于第11后肋，1天前在用力时突感呼吸困难加重，右胸刺痛，最可能的诊断是

疾病术前不恰当的是

女，48岁。反复双手近端指间关节、膝关节痛伴晨僵2年，肘部伸侧可触及皮下结节，质硬、无触痛。诊断首先考虑

下列不属于年金的是()。

()的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。

孟子说“徵于色，发于声，而后喻”是在强调教师的()。

在加涅看来，比概念学习复杂程度高的学习是()