下列关于建构主义理论描述正确的是( )

admin2020-10-30 40

问题下列关于建构主义理论描述正确的是( )

选项 A、建构主义在学习观上，强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B、在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
D、学生不是空着脑袋走进课堂的

答案A,B,C,D

解析建构主义理论：重视学习者的主体性，强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性，故A项说法正确；教学不是知识的传递，而是知识的处理，教学需要与学生共同探讨，需要增进学生与学生的合作，故B项说法正确；建构主义者强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。相反，它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉，并随之出现新的假设，故C项说法正确。学生不是头脑空白者，不是被动的信息接受者，而是依据已有经验的主动建构者，故D项正确。

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教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、、___。

下列选项中，属于民主型教养方式的是()

在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的特征。

多元智能理论的提出者是()

一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征是()

识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆，不易遗忘；排列在()的材料则容易遗忘。

记忆品质可以用来作为衡量个体记忆能力好坏的综合性指标，良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性和记忆的准确性三个方面。()

我国商、周时期的奴隶社会重视”六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。

教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。()

法国最基层的审判机关是()

男，28岁，自感乏力，厌油，食欲减退，畏寒，高热3天，体温39℃，巩膜黄染，诊断为病毒性肝炎。反映急性肝细胞损伤最敏感的指标是

生活垃圾填埋场的最终人工材料覆盖系统从下往上布置，除第一层垃圾层外，应为下列()项。

背景材料：　　　某大桥为(50+4×80+50)m连续梁桥，主梁为双箱单室箱形结构，混凝土强度为C50，采用悬臂拼装施工工艺。梁段采用长线法预制，缆索吊装就位。　　问题：简要叙述长线法施工工序。

依据法律规定，在管制的判决和执行方面，下列哪一说法是不正确的?()

什么是动态不一致?简述在货币政策的制定过程中遵循单一规则的重要性。[南开大学2006研]

列关于世界上第一台，电子计算机ENIAC的叙述中，______是不正确的。

Itoftenhappensthatanumberofapplicantswithalmostidenticalqualificationsandexperienceallapplyforthesamepos

下列关于建构主义理论描述正确的是( )

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教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、__________、_____________。

下列选项中，属于民主型教养方式的是()

在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的________特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的________特征。

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一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征是()

识记材料的序列位置不同，遗忘的情况也不一样。一般排列在()的材料容易记忆，不易遗忘；排列在()的材料则容易遗忘。

记忆品质可以用来作为衡量个体记忆能力好坏的综合性指标，良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、记忆的持久性和记忆的准确性三个方面。()

我国商、周时期的奴隶社会重视”六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。

教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。()

法国最基层的审判机关是()

男，28岁，自感乏力，厌油，食欲减退，畏寒，高热3天，体温39℃，巩膜黄染，诊断为病毒性肝炎。反映急性肝细胞损伤最敏感的指标是

生活垃圾填埋场的最终人工材料覆盖系统从下往上布置，除第一层垃圾层外，应为下列()项。

背景材料： 某大桥为(50+4×80+50)m连续梁桥，主梁为双箱单室箱形结构，混凝土强度为C50，采用悬臂拼装施工工艺。梁段采用长线法预制，缆索吊装就位。 问题：简要叙述长线法施工工序。

依据法律规定，在管制的判决和执行方面，下列哪一说法是不正确的?()

什么是动态不一致?简述在货币政策的制定过程中遵循单一规则的重要性。[南开大学2006研]

列关于世界上第一台，电子计算机ENIAC的叙述中，______是不正确的。

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教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、、___。

在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的特征。

背景材料：　　　某大桥为(50+4×80+50)m连续梁桥，主梁为双箱单室箱形结构，混凝土强度为C50，采用悬臂拼装施工工艺。梁段采用长线法预制，缆索吊装就位。　　问题：简要叙述长线法施工工序。