【2018下】人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”。这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。

admin2020-12-10 34

问题【2018下】人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”。这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。

选项 A、稳定性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个体差异性

答案B

解析本题考查个体身心发展的一般规律。
个体身心发展的一般规律有以下几点。
(1)顺序性。顺序性是指个体的身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。
(2)阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
(3)不平衡性。不平衡性主要表现为发展速度不平衡，具体体现在两个方面：一方面，个体身心发展的同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的；另一方面，个体身心发展的不同方面的发展速度不平衡。
(4)互补性。互补性反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面，它是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面，机体各部分也存在着互补的可能。
(5)个别差异性。个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。
(6)整体性。个体的生理、心理和社会性等方面的发展是密切联系在一起的，并在个体的发展过程中相互作用，使个体的发展表现出明显的整体性。
“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”体现了个体身心发展由简单到复杂，在整体上具有一定的顺序，即顺序性。
故本题选B。

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教师资格

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小刚父母离异后，法院判决小刚随母亲一起生活。小刚学习不好，母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习。小刚的父亲却认为自己只负担小刚的生活费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法正确的是()。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。

“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是()。

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A．氨茶碱B．氯霉素C．维生素K3D．链霉素E．肾上腺皮质激素可影响小儿生长发育的药物是

患者，女性，62岁。因“右上腹痛伴寒战、高热3天”入院，既往有胆结石病史。入院查体：体温39．5℃，血压80／50mmHg，神志淡漠，巩膜黄染，右上腹压痛，未触及包块，肠鸣音正常。该患者初步诊断

()是指将钢件加热到500～700℃回火，即调质处理，因此可获得较高的力学性能，如高的强度、弹性极限和较高的韧性。

下列关于中国人民银行的定位，正确的是()。Ⅰ．发行的银行Ⅱ．银行的银行Ⅲ．政府的银行Ⅳ．人民的银行

在批量和样本不变的情况下，减小接收数Ac，将使()。

“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”——月光、蝉鸣、蛙声与稻香，都是夏夜田间的景物，遭遇罢官的辛弃疾在此一住十几年，心性渐渐，词句变得安详平实。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

Colorsaresometimescalledhot,cold,orneutral(中性的).Redandyellowaresaidtobehotcolorsbecausetheymakearoomwarme

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