首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
【2014山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。
【2014山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。
admin
2018-07-18
38
问题
【2014山东菏泽】格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。
选项
A、共同的表征
B、共同的知识
C、共同关系
D、共同经验
答案
C
解析
格式塔心理学家通过实验发现，在第一个情境中获得了选择颜色较深的地方觅食的经验的小鸡，在第二个情境中迁移的是颜色相对关系的经验。据此，他们提出了迁移的“关系转换理论”。他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ab8q777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
如何树立正确的游戏教育观?
如何看待学前期独生子女社会性发展?
简述做好幼小衔接工作的主要方法。
某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，培养学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。
四年级学生小刚特别喜欢小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等，但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而是组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员定期开展活动。通过对
个性结构的核心成分是()。
去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。这是认知发展到()阶段的儿童能达到的程度。
一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学
(2016)“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是()。
简述大学生学习的基本特点。
随机试题
机用虎钳底面与工作台面之间有切屑撑起贴紧不牢固时，将会导致机用虎钳的导轨面与工作台面不()。
因为Qp=△H，H是状态函数，所以Qp也是状态函数。()
单纯字符
风湿性二尖瓣狭窄，其特征性的体征是
下列估算准确度最高的是()。
下列关于《水利水电工程施工质量评定表》的填写，错误的是()。
山羊绒(未梳)
宪法具有最高法律效力，体现在（）。
It’seasytoscarepeopleaboutwhat’sintheirfood,butthedangerisalmostneverreal.Andthe【C1】______itselfkills.Ta
Onwhatdayoftheweekwillthemagazinearrive?
最新回复
(
0
)
