(217年·山东)教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

admin2019-09-10 50

问题 (217年·山东)教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

选项 A、巩固性
B、启发性
C、直观性
D、因材施教

答案A

解析题干中的教师通过引导学生复习之前学过的字来帮助学生记忆新学的内容，是巩固性教学原则的典型体现。

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(217年·山东)教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

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教学案例的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。()

终身教育就是成人教育，是许多学制改革的发展趋势。()

在我国小学里，德育就是指道德教育。()(2018·河北)

创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。()(2014·山东)

群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。()(2015·天津)

列举提高小学生识记能力的方法。

中小学教师职业行为“三要八不准”具体是什么内容?(2014·贵州)

简述新课改理念下的教师角色。(2014．河北)

根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人给予优惠的场馆有()。

学生学习之后做了练习交给老师，老师几天甚至一周后才把作业本发下来，这种教学方式往往导致学生缺乏()。

女性，42岁，月经增多2年，乏力、面色苍白5个月，查体：贫血貌，巩膜无黄染，肝、脾不大。既往体健，血象：白细胞3.6×109／L，红细胞3.2×1012／L，Hb55g／L，MCV65fl，MCH20pg，血小板200×109／L。为进一步确诊，哪一

一个5岁小儿测血压，哪个结果是正常的()

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下列关于城市规划实施与公共政策之间的关系理解不正确的是()。

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已知n阶矩阵A满足(A—aE)(A一bE)=0，其中a≠b，证明A可对角化．

在窗体上画一个水平滚动条，其属性值满足Min

ItisadisgracethatMs.Chavezcontinuouslyspreadsmisinformationaboutbilingualeducation.Toomanypeopleaccepttheidea

(217年·山东)教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

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