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  3. 有研究根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会选择哪种领导方式对待学生，为什么?

有研究根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会选择哪种领导方式对待学生，为什么?

admin2017-03-29  58
问题 有研究根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会选择哪种领导方式对待学生，为什么?
选项
答案(1)对四种教师领导方式的理解 ①强制专断型 强制专断型的领导方式常见于封建社会的官学、私学和新中国成立初期的学校教育中。强制专断型教师多以权威自居，习惯于居高临下，发号施令，要求学生绝对服从，通常不允许学生对自己的权威进行挑战。他们多使用单向的交流方式，在师生之间缺乏必要的信息反馈。在这种情况下，学生难以从与教师的交往中获得必要的心理满足，因此也难以与教师建立良好的师生关系。 ②仁慈专断型 仁慈专断型领导方式是一些有经验的教师经常使用的方式。在以学生为中心的教育理念指导下，强制专断型教师在管理班集体中已经显示出了弱势，而仁慈专断型教师能够以柔克刚，用学生不至于太反感的方式与态度管理学生，是教师与学生两方妥协的结果。 ③放任自流型 放任型教师由于对学生不管不顾、放任自流、疏于管理，因此教师与学生在情感、心理上距离遥远。而且采取这种管理方式的教师，平时跟学生的交流机会比较少，缺乏建立良好人际关系的基本交互作用条件，因此也难以建立师生之间的良好人际关系。 ④民主型 民主型教师不仅能够尊重学生，而且还能够与学生平等相待。他们往往能够倾听学生意见，有事和学生商量。学生也往往能够同教师进行开诚布公的交流，他们不仅向教师吐露自己的心声，而且有意见和建议时也能够大胆表达，并且可以获得教师积极的反馈。在这种管理方式下，师生之间平等互动，容易形成良好的师生关系。 (2)如果我是一名教师，我会选择民主型的教师领导方式。原因如下： ①民主型的管理方式体现了新型的师生关系 新型师生关系的特点有： a．尊师爱生，相互配合：现代“尊师爱生”是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是通过师生相互配合与合作以顺利开展教育活动。 b．民主平等，和谐亲密：师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。它要求教师能向学生学习，理解学生，发挥非权力性影响力，并一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见。同时也要求学生能正确地表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。 c．共享共创，教学相长：共享共创体现了师生关系的动态性和创造性，是师生关系的最高层次。其结果是师生相互促进、共同发展，是学生的道德、思想、智慧、兴趣、人格等的全面生成，是教师专业自我的成熟过程。 ②民主型的领导方式体现了以学生为本的教学理念，能够提高管理效率 现代教育学强调学生与教师的双主体地位，学生的主体地位不仅仅表现在教学过程中，而是应体现在学校生活的各个方面。民主型的班级领导方式能够充分尊重学生的意愿，以学生为本管理班级，这正是在班级管理中体现学生主体地位的表现。同时，让学生充分参与班级管理，也能够调动他们的积极性，提高管理的效率。 ③民主型的领导方式有利于培养学生独立自主的品格 我国学校教育的培养目标是要求学生掌握知识与形成能力。民主型的领导方式要求学生参与到班级管理的全过程中去，在这一过程中，学生的组织能力、人际交往能力、管理能力等都能够得到提升，有利于培养学生独立自主的品格。
解析
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