2. 自考
  3. 阅读狄更斯《奥利弗．退斯特》片段。围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。 (1)奥利弗．退斯特在贫民习艺所的遭遇揭露了一种怎样的社会现象? (2)小说在艺术描写上有哪些主要特色? 要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，写一篇完整的短文。观点鲜明，分析

阅读狄更斯《奥利弗．退斯特》片段。围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。 (1)奥利弗．退斯特在贫民习艺所的遭遇揭露了一种怎样的社会现象? (2)小说在艺术描写上有哪些主要特色? 要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，写一篇完整的短文。观点鲜明，分析

admin2022-10-28  58
问题 阅读狄更斯《奥利弗．退斯特》片段。围绕以下两个问题写一篇不少于500字的短文。
(1)奥利弗．退斯特在贫民习艺所的遭遇揭露了一种怎样的社会现象?
(2)小说在艺术描写上有哪些主要特色?
要求：围绕所给材料和提示进行综合分析，写一篇完整的短文。观点鲜明，分析具体，条理清楚，书写整洁。
    男童们吃饭的地方是一座石墙大厅，大厅尽头放着一口锅；开饭时，一位大师傅系上围裙，由一两个女的做助手，用长柄勺子从锅里舀稀粥。每一男童可以领到一小碗这样的佳肴，没有更多的了，除非逢到盛大的节日，那时才外加二又四分之一英两的面包。粥碗从来不需要洗。孩子们总是用汤匙把碗刮到恢复锃光瓦亮为止。刮完了以后(这件事照例花不了很多时间，因为汤匙同碗的大小差不多)，他们坐在那里，眼巴巴地望着粥锅，恨不得把砌锅灶的砖头也吞下去，同时十分卖力地吮自己的手指头，指望发现偶然溅在那上面的粥嘎巴儿。男孩子通常胃口都很好。奥利弗．退斯特和他的伙伴们忍受了三个月这种慢性饥饿的折磨，最后实在被饿火烧得，陕发疯了。有一名个子长得比年龄大、没有过惯这种日子的男童(他父亲开过一家小饭馆)，阴郁地向他的伙伴们暗示，除非每天再给他一碗粥，否则难保某一天夜里他不会把睡在他旁边的一个幼弱孩童吃掉。他说时目露凶光，饿相吓人，大家都深信不疑。孩子们经过磋商，用抽签的办法决定由一个人在当天晚餐后去向大师傅要求添粥。中签的是奥利弗．退斯特。
    到了傍晚时分，孩子们纷纷就座。大师傅系着厨子的围裙在锅旁一站，充当助手的贫妇站在他后面；粥都分到了，毫不费时的食事之前冗长的感恩祷告也做了。碗里的粥已一扫而光，孩子们开始交头接耳，向奥利弗挤眉弄眼；离他最近的就用胳膊肘碰碰他。他虽是个孩子，却已被饥饿和痛苦逼得不顾一切，铤而走险。他从饭桌旁站起来，拿着碗和汤匙走到大师傅跟前，对于自己这样胆大妄为自己也有些吃惊地说：
    “对不起，先生，我还要。”
    大师傅是个健壮的胖子，可是他竞顿时面色煞白，呆若木鸡。他向这个造反的小家伙凝视半晌，然后倚在锅灶上，靠它支住身子。那几名助手由于惊愕，孩子们则由于紧张，一个个都不能动弹。
    “什么?!”大师傅终于开口，声音相当微弱。
    “对不起，先生，”奥利弗重复了一遍，“我还要。”
    大师傅用长柄勺子对准奥利弗的脑袋猛击一下，抓住他的胳膊，尖声高呼，把干事叫来。
    理事们正在隆重举行一次秘密会议，忽然班布尔先生气急败坏地闯进会议室，向坐在高椅里的绅士报告：
    “林金斯先生，请原谅，奥利弗．退斯特还要。”在座的人个个大吃一惊。每一张脸上都现出骇愕的表情。
    “还要?!”林金斯先生说道。“班布尔，你定一定神，毫不含糊地回答我的问题。我是否应该这样理解：他吃了按定量发给他的晚餐还要添?”
    “他还要添，先生，”班布尔答道。
    “那小鬼将来准上绞架，”穿白背心的绅士说。“我知道那小鬼将来准上绞架。”
    没有人反驳这位绅士的预言。接着进行了热烈的讨论。奥利弗立刻被禁闭起来；第二天早晨，大门外面贴出一张告示：任何人要是愿意解除教区的负担，把奥利弗．退斯特领走，可得酬金五镑。换句话说，任何男人或女人，如果需要一名学徒从事任何手艺、任何买卖或行业，都可以来领五英镑和奥利弗．退斯特。
选项
答案《奥利弗．退斯特》的故事发生在19世纪中期，主要描写孤儿奥利弗在收容所和贼窟的不幸遭遇，展现了英国社会底层的黑暗。揭露了慈善机构的黑幕，同时也表达了期待善良的资产者救助小人物，用仁爱之心改良社会的理想。 (1)戏谑的讽刺与真实的描写有机结合，是小说最鲜明的特征。选文中有大量的“小犯人整天在地上打滚，绝无吃得过饱或穿得太暖之虞”类似的文字。 (2)人物性格鲜明，生动传神。选文中描写班布尔先生的一段文字，把虚伪、狠毒、自负的资产者刻画得栩栩如生。 (3)对比描写运用极为高超。这里有贫儿们和资产阶级的对比，也有资产者之间丑态的对比，增强了艺术感染力。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/at8x777K
本试题收录于： 外国文学作品选题库文史类分类
0

外国文学作品选

文史类

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)